多姿多彩的雪——《雪》预习读后感选编


多姿多彩的雪


——《雪》预习读后感选编


 


李逸清:


《雪》这篇文章短小精悍,用简洁却又充满诗情画意的语言将两个不同地区不同的雪展现在我们眼前。文章主要描写了江南的雪,江南地区如果下起了雪的确十分好看,整个城市银装素裹,原本青翠的树在雪下透出若有若无的一点碧绿,花朵也像冰灯似的晶莹剔透。而且,一下了雪还不用担心蚊虫叮咬,可以肆无忌惮地在铺上了一条白毯子的草坪上堆雪人、打雪仗——只要注意不要滑倒。作者文中把江南雪景描绘得令人如痴如醉,孩子堆雪人时的天真烂漫、开心快乐令人更加喜爱江南的雪。北方的雪虽永远如粉、如沙,但屋里燃起炉火躲避冬的寒冷的人不觉得寒风刺骨,他们在屋里有说有笑、其乐融融。


 


孙若绮:


正因为稀有,雪才成为无数诗情画意的主角,在无数幅画面中以千百种姿态落下,被见到它的无数人赋予了截然不同的含义。雪不过是一种自然现象,不论你心存何念它都是一样地下,本质是不会变的。所以雪本身是无意义的,各种作品就像它在不同背景下的影子,影子是可以有意义的,但翻版自自身无意义的雪。一切有意义的事都是相对于个体来说的,世界带给我们的震撼不如说是观察角度的变换带给我们的,面对同样的事物可能不同的人有喜有悲,当你被困在樊笼中出不来时,记得转个身。


 


 


陶丹宁:


多么美好而又凄美的景象啊。只是我素来不把雨与雪看作是一件事物,若是雪想象成雨的精魂,那要破坏多少洁白纯净的玻璃梦呀。雨与雪都是梦幻的,都是美得令人心碎不忍触碰伤害的精灵。所以不愿把雪的存在建立在雨的消亡上,南方的雨、朔方的雪,无论它是什么,只要能让我们从内心感受到温暖与愉快又何必在意纠结它的本质呢?或许有时不必将事物都看得那么极端悲观,那样太累、太辛苦了。何不怀着一颗拥抱万物的心去看雪呢?


 


方艺澄:


南方的雪和北方的雪我都见过,和鲁迅先生的描述还是挺像的。南方的雪是软绵绵的,一脚踩上去会“咯吱”一声往下陷一点的,永远都是松松软软的,像棉絮,飘飞的时候也是一大片一大片的,里面充满了可爱的六角形,比如南京地区­­——江南水乡嘛,总是轻声细气地。而北方的雪中冰的成分多一点,刚积起来的时候还是柔柔的,一天后就都结成了小冰粒,硬梆梆的,拍一下手掌生疼,这大概也反映了北方人性格粗犷的特点吧——比如西安人。


 


吉利:


初看过,不敢妄议暖国的雪代指什么,朔方的雪又代指什么,只是在略微有所涟漪的湖面上平心静气后,觉得通体还余有一种冰凉的感觉,一种悲剧性疯狂宣泄后斑斓而澈静的悲哀,像一支冰锥铸成的利剑穿透着胸膛,将人高高吊起在高耸的雪国之上,接近天穹的地方。这样,能看到青白色半透明的空宇聚集的细小冰粒落寞地下落着,纷纷扬扬地下落着,我垂头悬挂,万籁无声,却又声如洪涌,在这其间千军万马搅动的狂澜中,无比渺小的只有我。


 


徐欣源:


    不同的景物、环境、风水带来不同的美的感受,或许温润美艳,或是大气高贵,或是古老沧桑。无论怎样的风景,总有一处可以直达某个人内心深处,不同的人爱不同的景,却可在大自然中找到所有,这大概就是自然的包容性吧。云海翻飞也有,竹叶婆娑也有,断垣残壁也有,孤风残雪也有,在自然中任何人都可以找到心灵的归宿。


童年总是美好的,回想那些幼稚的,可笑的,却开朗的,单纯的时光,竟留恋不已。不需要什么,只要一天地的雪,便可尽兴尽情!


 


许书乐:


之前我偶然在语文书上瞥见过这篇文章,看到最后两个小节,尤其是最后一个小节,便对这篇文章粗略有了“广阔而神话”的印象。今天从头看起时,又感到前面的描写是“和谐而惬然”的;于是便以为前面的文字在为后文作铺垫,后面必会用很多笔墨来讴歌朔方的雪。往后一翻,发现居然只写了这么些,而且第4和第5小节,尽管都写的是朔方的雪,但文字似乎一下从缥缈变成了虚渺,让我觉得很突然。所以,下面就是我的提问了:文章重点要写的是什么?赞颂了什么?


 


张思遥:


谁都向往着南方温和美艳的雪,她好像恬静的小姑娘一样令人愉悦、想要亲近。但也不会有人厌恶北方如粉如沙的雪,它的奋飞紧紧抓住了人们的眼球。人们渴望温存若渴求母亲的关怀,那是避风港,是栖息地;而同时又震撼于不屈的精神,那是前进的动力,自我激励的良方。静与动不可只取其一,否则不是在艰苦中被渐渐消释、丧失本性,便是在一味的拼搏中“光荣”地死去。雨的精魂寻觅着暖冬,青春的雪也不甘堕落,人也不过如此。


 


201449  晴 星期三)



 

用憧憬的翅膀飞翔——《假如生活欺骗了你》课堂练习选粹

用憧憬的翅膀飞翔


——《假如生活欺骗了你》课堂练习选粹


 


 


 


1.   曹圣豪


不要让过去的尘埃,


遮住光明的未来;


不要让历史的枷锁,


拖累你 犹豫徘徊。


心儿永远向往着未来,


因为未来永远焕发不褪色的光彩;


不要回忆过去的痛苦,


使你伤心悲哀。


不要追忆墨迹已干的历史,


只需展望还未书写的未来。


 


 


2.   汤昊唯


假如生活欺骗了你,


不要绝望,不要乱想,


绝望决定了你的疯狂,


快乐的春天将会赶上。


心中充满了希望,


严冬却是那么漫长。


鸟儿会在枝头歌唱,


空气会变得芬芳,


转头看看,


冬天也充满了风光!


 


3.   王云舒


假如生活欺骗了你,


不要心痛,不要着急!


时间会为你解开一切难题,


当然,还需要再上自己的努力,


一味地放纵,


将会给予你更沉重的打击。


当付尽全力后,


只需静静地等待,


总有一日会等到:


春暖花开。


 


4.   李晋悦


破阵子·功名道


鸣鸣猿啼晨晓,表里山河咆哮。


风雨尽在长安道,今日青山明日老。


一切如瞬息,安能阻我逍遥?


马踏九州不踌躇,荆棘坎坷尽数抛。


黄河系吾腰!


 


5.   王雨桐


你是否还能记得第一天上学的情景?


是否还记得第一位朋友,


第一位老师或第一位“敌人”?


是否还记得与同桌吵闹的情形?


是否还记得与朋友嬉戏的笑声?


是否还记得夕阳下和伙伴向家走去的背影?


是否还记得阳光照耀下做操的整齐的队形?


……


已逝去的小学生活


有泪水,有欢笑,


有失败,也有荣耀。


当你翻开同学录,


细细体味小学时光,


心底一定泛起美丽的漪涟。


过去的日子不论是开心还是伤悲,


终将成为亲切的怀念。


 


6.   余心宸


谁知道


我们的未来会是什么样?


充满了太多迷茫。


心儿永远向往着未来,


却在奔向未来的路上,


必定要背负


许多阻碍与悲伤。


虽然被一遍遍地告知


要坚强,要坚强,


可还是看不到


美丽白天鹅的形状。


 


尽管如此,


我依然不放弃,


不论雨多大,风多狂。


始终相信


成长就像七色的彩虹桥,


它定是五味俱全孤单漫长,


但我仍不放弃——


这一秒不放弃,


下一秒就有希望!


 


7.   李星泽


不要悲伤,


在悲伤里会迷失方向;


不要悲伤,


在悲伤里划不动梦想的小桨。


用乐观的态度面对生活,


在困难面前要学会坚强;


用积极的行动把握当下,


把坚定信心写在脸上。


将未来的大船远航,


用憧憬的翅膀飞翔。


你要相信——


悲伤可以转化成力量!


 


8.   王炳尧


假如生活欺骗了你,


不要自卑,不要哭泣!


失败的日子里需要清静:


努力吧,成功的日子正在靠近。


学习永远都没有尽头;


现在却常是失利。


一切都是经历,


一切都得过去;


而那过去了的,


就会成为成功的动力。


 


9.   解天仁


假如生活欺骗了你,


不要气馁,不要生气!


困难面前需要冷静,


努力吧,成功的幸福即将来临。


虽然有时生活严酷至极,


但这就是它的心意。


抛开自卑的心理,


迎接希望,迎接高兴!


冬天生活夺去的成功与希望,


新春必会交还给你。


 


10. 王澔宇


寒风刺骨,


现实残酷,


生活的痛苦无以加复。


命运的磨难中


也许隐藏着神秘的宝库。


不要悲伤,不要心急,


坚定地勇往直前,


开辟新的道路。


也许以前的日子忧郁,


但是心儿永远向往着未来。


只有坚定执着的信念,


不管是何种魔物,


刀山火海也好,


枪林弹雨也罢,


终究会闯出迷茫的海雾!


 


 


2013312   星期二   不论生活怎样,我们都得让自己的生活充满阳光!)

柳柳初印象——记初中的第一节语文课(作者:黄天泽)

柳柳初印象


                      ——记初中的第一节语文课


 


初一(7)班   34  黄天泽


 


“第一次”是个有魔力的词,让人有无限联想;“第一次”往往令人难忘,时隔多年还是记忆犹新。今天就是这样特殊的日子,是我的第一天正式的南外生活。我带着对未来的无限憧憬和给老师留下第一好印象的迫切希望走进了校园。


 


在以前的活动中,只认识了班主任数学老师和地理老师,其他的老师都未揭开神秘的面纱。而现在,即将开始我的第一次语文课,我的心情兴奋而忐忑:在上了一堂万分期待的数学课后还处于激动中,语老师也会给我带来惊喜吗?谜底即将揭晓。


 


伴随着清脆的上课铃声,老师终于走进了教室。她,身高大约165厘米(和我妈差不多高),穿着一件袖子长及手肘的白色上衣及一条过膝的桔红色裙子,一条长长的项链垂于胸前。梳着一条普通的马尾辫,一双眼睛似乎能看穿你的心事,居然不戴眼镜(不戴眼镜的老师已经是濒危物种了)!整个人看上去清爽利落又精明强干,我在心里迅速做出判断,是个不太好“对付”的老师!


 


老师语文知识的渊博一下子就把我们震住了。她在黑板上随手写了几个象形字,看得我头晕眼花的;她出了一个关于“爱”的字谜,然后推广到繁体的“”,再到“”(听);她把语文拆成“”和“”分开来讲,在这十分钟的讲解中我似乎穿越了,分不清讲台上站着的是穿着长袍马褂的老学究还是那个温婉可亲的年轻女老师!


 


随着她的自我介绍,我又了解到:她有博客,并常有博文发表;她在提到曾经的学生的博客在中华语文网排名第一时,骄傲和欣喜溢于言表。哦,她也不是那种刻板、不开化的老古董!谈到对语文作业的要求,认真细致,本子奇多,最后怕我们不明白,干脆在邮箱发了整整一页纸的要求,让我们照章办理。


 


这就是我对语老师—–柳咏梅的第一次印象。新的发现有待研究。


 


                                 2012923  星期日)


 


 


 

今天,我们因语文相遇——第一篇随笔题目选摘

今天,我们因语文相遇


——第一篇随笔题目选摘


 


开学第一节课,我以《今天,我们因语文相遇》为话题,给新入学的初一孩子传达了我的语文观。不论是标点练习“啊我初中的第一节语文课”,还是猜字谜“爱“,或者是“爱语文”观念的引导,还有我的语文理念的宣讲、语文行为的介绍、语文装备的配置,都给长久没有上语文课的孩子以一定的冲击。


我之所以这样安排,只有一个目的,培养他们对语文的好感。


当天课下的作业是:以“记初中的第一节语文课”为副标题,写一篇随笔。题目自拟。字数不限。


第二天,阅读孩子们的随笔,我读到了他们对第一节课上的诚恳评价。从随笔的题目中,您一定能体会到孩子们的心情、感受。而于我而言,我已经初步完成了我的三部曲中的第一个任务。以下呈现的是孩子们随笔的题目。


《得见庐山真容》      《初见柳柳老师》    《遇见柳柳》


《傍溪咏柳,十里梅香》    《超给力的老师》    《独特的老师》  


《不一样的老师,不一样的语文》   《充实而忙碌的语文课》  


《完美开局》     《难忘》    《爱》    《新!》     语文》


《真的不一样》    《我们的语文》     《重新爱上语文》


《我们因语文而相遇》   《期待·惊喜·赞叹》    《这节课,令我难忘》


《爱上语文》   《多变的课堂》   《一节让我爱上语文的语文课》


《惊·喜·悦》    《变化》     《“语文是什么?”》    《谈“语文”》     


《换个角度看语文》      《品语文》    《音·忆》    《无从下笔》    


《语文是桥》    《短暂的40分钟》      《新语文》    《享受语文》 


《收获快乐,成就梦想》     《语文,我一定会爱上你的》         


《重拾语文,从“新”开始》      《新伙伴,新生活》   


《语文与阳光相伴》     《走进奇妙的语文世界》      《何谓语文》


《语文,世上最快乐的事》      《精彩的语文课》      《语文,语文》


《(对自己)失望的第一节课》    《“洗具?”还是“杯具?”》


《何为语文》    《感受语文的乐趣》    《你好,新的“老朋友”》     


《让语文成为享受》    《各种本子各种爱》    《我晕了》    


《热爱语文吧!》    《不一样的课堂》   


   


    今天整理录音笔,编好每一段录音的文件名,将第一节课的录音郑重地放入“课堂录音文件夹里。我知道的,2012级孩子们的语文生活就从这一节课开始了,而我,这三年的新一轮教学生活也正式拉开帷幕。我,我的119个语文伙伴,我们会一起演绎出属于我们的精彩语文!


 


 


201299   星期日   窗外滴答的雨声,为我第一周的语文教学画上完美的句号。明天又是新的开始了。)


 

水果们的狂欢——学生作文集前言(后记)选展6

水果们的狂欢


——学生作文集前言(后记)选展6


 


周澜:《水果们的狂欢》前言:


在这个激情夏日,整理一学期的作文真是一大乐子。我构思了许多时日,总是不断冒出点子,又不断被自己迅速否决。我终于在吃葡萄的时候来了灵感,当时仿佛有一道闪电在我脑中闪现,夏天这么炎热,我不妨编个“水果集子”让大家凉爽一下?


全册共分为六个栏目,每一个栏目对应一种水果:


1.“读读悟悟”对应水蜜桃。


何谓“书”?书看起来是几十张纸而已,但只要你细细品读好书,就一定会被书籍独特的魅力所吸引。桃子表面有一层毛,相貌实在一般,可是剥了皮以后,无论你怎么努力吸吮,汁儿还是会不断地流,就像是书中不断流淌出的知识。而水蜜桃十分甜美的味道,就像是读一本好书时的感觉。


2.“浪漫生活”对应奇异果。


生活总是很奇异,因为你永远不知道接下来会发生什么。生活中有惊喜、有苦恼,有欢喜也有悲哀。发现美就要靠善于发现美的眼睛。奇异果,也叫猕猴桃,椭圆形的,黑棕色的皮。切开来一看就会发现,里面有一圈发散形状的黑籽,就像眼睛一样。那透明的绿色果肉吃起来非常可口,前提是已经软透了。如果心急吃了硬的猕猴桃,那就酸得难以下咽了。生活中也是一样,凡事不能心急。


3.“温暖亲情”对应苹果。


“一日一苹果,医生远离我。”温暖的家庭是肥沃的土壤,我们是茁壮成长的小树,亲人给予我们的爱与呵护就是成长之路上不可缺上的养分。苹果的营养极为丰富,而且红润的外表也给人一份温暖的感觉,“苹果”还能寄托“保平安”的心愿,我希望我的家人永远平平安安。


4.“青春校园”对应葡萄。


在学校的生活都是按照时间表来的,很有条理,就像吃葡萄时可以发现几十颗葡萄都团簇在一起,错落有致、互不挤压。时而能吃到几颗极甜的葡萄,就像校园中常常意外发现的惊喜,比如说紫藤萝开花啦、食堂有好吃的菜啦、放学早或者作业少啦……


5.“相约十班”对应香蕉。


我们十班所向披靡,霸气无敌!每一个同学都很爱自己的班级,大家抱在一起就成了一个大家庭,有着不可分割的依恋,就像香蕉都是连在一起的。香蕉吃起来有种淡淡的香味,软软的口感和不多不少的甜味勾勒出香蕉独特的风范。和朋友们在一起的时光,心中都仿佛能渗透出丝丝甜味。


6.“幻想世界”对应桑葚。


成熟的桑葚大多是红色或紫黑色。桑葚的颜色有种说不出的神秘感,不小心溅在衣服上的汁就像颜料一样浓艳。桑葚的味道极甜,甜中还掺杂着一丝酸味。桑葚并不是主流水果,但小鸟们尤其喜欢啄食这样的果实。幻想世界的故事都只是幻想,幻想故事的神秘色彩、意想不到的故事情节都可以用桑葚作最好的诠释。


一起来吃水果吧!


 


 

清泉涤心——学生作文集前言(后记)选展5

清泉涤心


——学生作文集前言(后记)选展5


 


罗绮雪:《清泉涤心》前言:


天气很好,云朵轻轻地飘动着,眺望深蓝色的天边,排排白杨映托着遥远的梦乡,是忧郁、是感怀。犹如天边漂浮的云朵,时儿随风而逝,时儿定格千里。它遨游无际,放逐绘画,勾勒出绮丽的画卷;它定格远方,举目遥望,寻求着自己的方向。前方无际的天空,那里有驻足之栖。


风静静地吹过,侧耳,倾听缓搏的心脏,激打着心中的浪潮,澎湃着青春的希望。汤汤黄河勇进不休,茵茵嫩草风雨无阻,让我们点燃青春的火炬,洋溢青春激情,折射出青春的力量!


 


杨紫玥:《尘》前言


我们每一个人,都是微尘。是时候把不属于自己的荣耀洗去,坦然地面对普通了。绝大多数的人一辈子也只能在最中间的那个阶层里忙忙碌碌,处于高不成低不就的状态。那么,何必为自己脸上贴金,过于相信自己的潜力呢?明知道达不到那个高度,不如就好好地在合适的位置上做好自己吧。


所以,我把自己的文集命名为《尘》。我现在所做的,所写下的,不过是茫茫沧海中的一粒尘而已。但是,从一颗尘埃中,也可以窥见整个沧海的全貌。不奢求有什么大的成就,也不奢求微尘可以积成陆地,只愿恪守中庸之道,当一粒最完美的微尘。


敢于承认自己的渺小也是一种伟大。每个人都当如微尘,不因为自己的弱势而自怨自艾,而是以一种自信的态度面对整个世界。光怪陆离的世界里,当大家赞美树的挺拔花的芬芳鸟的歌唱时,你就会明白,这里面,有千千万万个像你一样的微尘的功劳。


这里的文章,分为四个板块:晴空、微光、云烟、书斋。


晴空所摘录的是我所经历过的一些真实的生活事件。像晴空一般,熠熠生辉,永不褪色;


微光所摘录的是我的一些零碎的所思所感。虽然思想并不成熟,如微光一般,但至少可以照亮前方的路;


云烟所摘录的是一些我想象的故事,仿佛云烟一般飘渺而不可寻;


书斋所摘录的是我的读后感,一本本的书,一篇篇的读后感砌成了我的书斋。


 


张钰博:《张钰博作文集》前言:


内心深处的点点记忆就像散落在沙滩上的颗颗贝壳,只有沿着沙滩将它们轻轻地拣起来,串在一起,才能变成一条美丽的贝壳项链。这本作文集就像这条美丽的项链一样,将我那星星点点但又很美好的记忆储存起来。在这些记忆中,有快乐,有悲伤,有怒火,有痛苦,有欲与天公试比高的豪迈,有别是一番滋味在心头的痛苦,这就构成了我那宝贵又美丽的青春,这本文集就是我青春的最好体现。


这本作文集收录了我在初二下半学期所写的27篇精彩作文,在暑假中整理成了这本代表着我青春的作文集,本人仅对原稿稍作些修改。


在这里,我要感谢我的爸爸和妈妈对我的极大的支持和鼓励,但是我更要感谢语文柳老师,是她,让我有了这次能收集宝贵的青春记忆的机会。


由于时间紧张,这本文集可能会有一些不足的地方,如果有的话,请广大读者指出它的不足之处,并尽快与本人联系。

墨香如故——学生作文集前言(后记)选展4

墨香如故


——学生作文集前言(后记)选展4


 


王哲楷:《墨香如故》前言:


捏着笔,托着腮,思绪如泉水般汩汩涌出,汇集成嬉笑的水花,悄悄从笔尖流出的馨香绽放着阳光的味道……


文字,人类永远的精神宝库,带给我们数不尽的感动。翻开这本作文集,沉淀着满满的丰收的喜悦,纪念着半年来的成果。它像一个冥想盆,是我们的记忆和思想最完美的载体,让食不果腹的孩子在文字的美中尝尽山珍海味,饮遍玉露琼浆。


或许,数十年后,我还能坐在阳光45°斜射的窗口,翻开泛着蜡黄的作文集,追忆那一个个盛开在彼岸的似水年华。到底是沧海桑田,时过境迁,物是人非,只留下淡淡的回忆。


 


韦尔娜:《指间沙》前言:序——前言(不搭后语)


终于出来了的作文集,真是花了好多天的功夫。因为以前的几个作文集都废了……所以,算是第一个成功一点的作文集吧。初二的生活这么快就结束了,真的快到好像做梦一样,只是梦醒之后的我们,早已不再是当年那群天真烂漫,被柳柳评价为“别人都谈恋爱了我们还在弹胶带”的傻乎乎的小孩。


记忆里似乎只剩下那样的一幕幕。很久以前,云淡天高。有一场突然的雪;有一对那样奇怪的圈圈云;有那菜场里几节让别人羡慕不已的语文课;有那让我们感动,让我们落泪的身边人的故事;有一本厚厚的听记本在等我拂去他身上的灰尘。


   


时常想念春,想念“林花谢了春红,太匆匆”的感叹,回忆着花开时的余温。


时常想念夏,想念蝉鸣声声后下午的体育课,喝着冰爽茶,不知天高地厚的胡侃。


时常想念秋,想念落叶的碎影,阳光被嬉闹声打散成迷眼的金黄。


时常想念冬,想念雪落浅浅的一层后忙不迭的雪仗。


 


时常想念你们。想念那段在斑驳的光阴中呼啸而过的岁月,仿佛来不及挥霍的青春年少。


谨以此记,纪念我们共同度过的日子,纪念我们的青春。


【为甚写着写着突然就文青了呢= =+1


后记:


月光明如水 为我照心间


花色舞似灼 代我指前路


累累成罪曲 盈盈满心胸


垂手入流水 将心付长河


且将思作语 随波成蓝色


每从人中过 心伤怎奈何


此去无归处 唯余风瑟瑟


踌躇步夕途 但向夜深处


 


吴索拉:《泡泡不灭》之“水色蝶”前言:


水中漫步 一串泡泡珍珠项链般升起


吧嗒吧嗒


但那不是破灭的痕迹


我闭上眼 听出了翅膀扇动的气息


比燕儿轻巧 却比飞蛾清晰


是蝶!


 


是蝶的双翅敲出的节奏


是蝶的舞步合成的乐曲


我带着这份惊喜睁开双眼


试图在泡泡中寻找那个被放大的身影


像鳞波中的一面小旗


上下翻飞 勾勒出属于自己的奇迹


但是……


 


吧嗒吧嗒


声音明明还在耳畔回响


眼前却不见任何一片蝶影的踪迹


不灭的泡泡从身边滑过


我停下四处搜索的目光 静静思忆


也许——


 


也许蝶 就在身边经过


藏身于永恒的泡泡里


也许它自身的颜色就如同周围蔓延的水


像波纹般蔚蓝 涟漪般碧绿


 


水色蝶?


 


难怪我无法察觉它的模样


难怪我不能欣赏它的绚丽……


 


我久久矗立在水中


直到泡泡都飘散 声音也淡去


默默询问自己


对这样的解释 是否满意?


 

不想长大的谁——学生作文集前言(后记)选展3

不想长大的谁


——学生作文集前言(后记)选展3


 


孙乐:《不想长大的谁》前言:


愉快的旅程已经开始,旅程中充满各种艰辛、快乐、友谊和亲情,所有这些使我们的生活精彩无与伦比。挚爱、友谊、亲情、游戏让人快乐;经历、教诲和朋友使人难忘。我们不能沉浸在昨天的快乐之中,也不能陶醉在明天的幻想之中,因为美好的明天需要今天付出巨大的代价和辛勤的汗水,人生才会精彩。


后记:每学期都编一本作文集,形式一样,但每一次的感想和感受却不一样。想一想,时间如白驹过隙,稍纵即逝,时间是童叟无欺的,它给勤奋的人留下智慧和光明,给懒惰的人留下悔恨和遗憾,我们应该脚踏实地地注重今天。因此,我们所做的一切都围绕这个主题,我们应该学会快乐的学习,快乐的生活,面对各种艰难险阻,有亲爱的老师、同学和家长相伴,我相信没有过不去的槛。时间会记录我们在一起酸甜苦辣的点点滴滴。特别感谢柳柳(老师)给我们创造了这个平台。


 


焦烨泠:《风暴来袭》后记


做完了文集,我才有点不安,因为我觉得我的很多文章写得很不好。我就是这样,往往是一开始的时候觉得写得不错,写完了再反复反复地看,就发现许多不妥。不过无论如何,这也可以当成一个见证,一段时光里心灵的见证。我当时在想什么,写了什么,文笔如何等等,这些也许我现在清楚,不过很久很久以后,也许我就什么都不记得了。


本人本身就很矛盾,也许前一刻还深信不疑的道理,下课就被推翻,占据。所以,文章之间都是有些奇怪的。还请读者见谅。


 


张谦:《奋斗的岁月》前言:


奋斗一年,赢得的,不止一年。


回望初二这一年,是奋斗着的。少了些许的嬉戏哄闹,仿佛肩上陡然被放上了一条扁担,两旁迅速地挂起了许多物品。压力悄悄地来了。


初二一过,就没有多少时间奋斗了。


学期的随笔与作文却没有因此而停止,或者减少。一周一次让自己袒露心声的机会,说给自己听,说给大家听。写作热情并不是压力大小能够左右的,因为,这是缓解压力的一个尝试。当生物,地理卷子铺天盖地地狂卷而来时,当老师们宣布小中考的考试日期时,随笔与作文依继续进行着。没有人有怨言,他们明白——


初中是奋斗的岁月,不仅仅是课程,随笔与作文同样是奋斗。他们伴随着我们的成长。拿起笔来写下自己的心扉,享受这安宁的时刻。我们在稿纸上奋斗着。


奋斗的岁月留下了太多难忘的经历,我们在不停地奔跑着,追逐着。因为信念,奋斗的信念驱使我们追逐我们的理想。


而写作,另一场奋斗的舞台,也许在我心中的地位会被那更大的舞台所替代,但是,他永远有一席之地。写作伴随着奋斗,缺一不可。


是该加速了!最后的胜利在等待着我们,奋斗的结果不会让我们失望。只希望,但我们一路走过,潜心奔跑的时候,不忘记写作,一直在我们身边。


 


乔丹:《拼出我人生》前言:


溪涧拼搏过


在崎岖陡峭的峽谷间


把自己清澈的生命


流动为一曲奋进的乐章


即便永远成不了广阔的江海


却也给两旁的新绿


留下了甘冽的滋润


烛光拼搏过


在浓重深邃的黑夜里


把自己短暂的生命


燃烧为一束悲壮的火焰


哪怕永远成不了灿烂的星辰


却也给暗中的目光


带来了明亮的温馨


沙砾拼搏过


在坎坷泥泞的长路上


把自己渺小的生命


凝集为一条坚实的大道


尽管永远成不了巍峨的高山


却也给行走的脚步


展现了平坦的旅程


梅花拼搏过


在严峻寒冷的季节中


把自己孤独的生命


怒放为一枝不屈的奇葩


纵然永远成不了绚丽的风景


却也给沉寂的大地


增添了芳香的气息


溪涧知道 烛光知道


只要拼搏过


自己就不会空白 不会荒芜


沙砾知道 梅花知道


只要拼搏过


生命就充满丰富 充满精彩

小眼看世界——学生作文集前言(后记)选展2

小眼看世界


——学生作文集前言(后记)选展2


 


陈子涵:《小眼看世界》前言:编者告诉你


又是一个学期结束了,到了假期,回首那一件件平日里不曾关注的事,发现每一件似乎都那么和谐、美妙。平时的一幕幕,印在脑海中,显得格外亲切。身后是已经定格的走过的路,前方是无限长的漫漫之途。理所当然,这学期里发生了许多令我难忘,令我感慨的事,与往常一样,我又用“笔”记下这一切,与大家交流、分享。


由于这些事件太多太多,我便将它们编成文集,进行整理,由于文集中带有评论性质的文章较多,且多是对实事进行自己的观点阐述,介于本人的长相特征,我将文集的名字拟定为“小眼看世界”。


每个人的思想不同,思考方式也不一样,对于同一件事与我有不同看法的,欢迎与我进行沟通交流;若是对我的看法有所建议或意见,也欢迎告诉我,我会立刻斟酌损益,为读者谋求最大限度的满意。


诚挚感谢每一位读者,也感谢柳老师让我们记下身边发生的事,以让我如今对整个学期以来所闻所见依然记忆犹新。我会一直持续写文章的习惯,继续努力。


 


刁安亿:《随心所欲》前言:


这次之所以叫《随心所欲》,大概和我们的随笔有些关系。这学期的随笔多为自命题,当然就是想写什么就写什么,再加上我们从事编文集工作都已经有两个年头了,也算是“老油条”了吧,做编排整理工作时也有些随意,所以,就叫它《随心所欲》吧。毕竟是随心所欲,这本书收录的都是最真实,最贴近生活的一些小事和对这些小事的看法与启迪,当然,看看目录就可以知道,这本文集收录的文章可谓各个方面的都有,五花八门,一应俱全,不免就有些杂乱,希望读者们谅解。编这本集子可是花了我不少休息时间,所以不管怎样,希望大家能够喜欢这本《随心所欲》。


后记:


整理编完这部集子,我用的时间比初一的时候要少多了,现在回想起当时候手忙脚乱的样子还觉得很好笑,毕竟经过两年的训练,我已经变成老手了。这部集子和以前是有很大区别的,主要原因有几点,首先,不管怎么说,我的文笔都比两年前老练了许多,打字的速度也快了不知道几倍,再加上经验充足,这部集子可谓是我编的四部集子中的精品,既然是精品就请大家捧捧场,希望大家能够喜欢这部《随心所欲》。


 


蒋潇:《菀琉》前言:


晴天的晚上,一个人抬头望着天,数着明亮不一的星星,或是看弯弯的月亮。


阴天的晚上,一个人悠悠在院子里走走,看仲夏的萤火虫飞舞在草丛,一双又一对。


雨天的晚上,一个人眺望着远处,看万家灯火雨帘中闪烁,一点一点,那是每个家庭的温暖。


每个晚上都会给我回忆,每天都享受着快乐,晃晃悠悠,每日都是美好的。


黑黑的夜空低垂


亮亮的繁星相随


虫儿飞,虫儿飞


          你在思念谁?


 


后记:


因为种种,我们的生活变得动荡不安,地球好像是怒了,祂咆哮着、颤抖着、哭泣着。


人类祈求2012的末日论都是传言,但是事实却在一步步逼近,步步惊心。


无奈过早地考虑生死,面对时时刻刻都可能发生的灾难,我们改变不了的是命运,可以改变的是面对命运的态度。


但愿可以在别人麻木的时候多想一些,在别人慌乱的时候多一些镇定。


如果有幸在我已经是大人的时候再看到这些文字,我定要好好地感谢祂。


一切都将会过去,只希望,我们会拥有看每日月转星移的幸运。

听风轻抚心灵的声音——学生作文集前言(后记)选展1

听风轻抚心灵的声音


——学生作文集前言(后记)选展1


 


谷雨菲:《听风轻抚心灵的声音》后记:


每天都有不一样的经典,每天都有不一样的积累,每天都有不一样的情操熏陶……不一样的心情,不一样的心境,不一样的感受,汇聚成了这本属于我自己的作文集。每一件事情其实都没有好坏之分,重要的是心态,而不是事情的本身,所以,用平常心面对每一件事,请相信,其实我们可以过得很好。


 


冯佳宸:《你永远不会知道的事》前言:


“你永远不会知道的事”是艾薇儿的一首歌,这首歌好像都没有正式发行,正如它的名字所诉说的那样,许多人永远不会知道。艾薇儿的嗓音清澈而奔放,当她轻轻吟唱着那些你永远不会知道的事,像一个心里藏着秘密的孩子。她永远都不会告诉你,她以割草来挣零花钱,因为炸鸡屁股而被炒鱿鱼,常常用一个小时洗头发,再用五个小时把它弄干。


有些事你永远不会知道。我总是在睡不着觉时胡思乱想,我会永远地属于哪儿,在谁的臂弯中,何时何地?我总是在不经意地打盹时,跌落进又一个白日梦。有些事越隐秘,越美丽。


 


郭嘉璐:《花环》序:


我必坚信   此生若花环


  心存善意   面对奸邪不改


    我于逆境   以真心修复创伤


我爱纯洁   亦难免亵渎


痛不欲生   不期待垂怜


           生命漫长   真爱难寻


    人若欺我   誓不再沉默隐忍


  天空污秽   我亦美德不亏


  挺直身躯   尊严不容损毁


  永不放弃   无视爱之渴望


    纳真善美与我心   生活向前


           风雨连绵   我心忧之


           阳光亦吝于普照大地


           祈祷我之罪业了却


        那花环必将纯洁无垢   风华绝代


 


蔡晓海:《心空无疆》前言:


在风雨里探索真理


在高山巅眺望诗意


远方的蓝天


不熄的火焰


还有展翅翱翔的海燕


 


天空是伟大的心灵


心灵是辽阔的天空


用心去仰望


用心去飞翔


 


 


陈珈伊:《思絮》前言:


看着自己一学期的奋斗成果编辑成册,想着总得给它起个美的名字吧!想前想后,觉得“思绪”一词最能提炼一本随笔集的中心——这些文章都是平日里一点一点的思绪凝结起来的呀。所以便起名“思绪”了。


正准备继续往下编写,站在我身后的小姨突然冒出了这么一句:“思绪思绪,就像飘飞的柳絮……”对!我明白了小姨的意思,立即将“思绪”改为“思絮”。


“飘飞的思絮”便是我对这本册子下的定义了。


后记:


又是一个学期的点点滴滴结出的沉甸甸的果实。


从初一的第一本到现在,已经有四本册子了。逐一翻阅,我看到的不仅是汗水,还有一步一步的成长。文风变化了不少,内容也比以前单纯的记事抒情丰富多了。


谢柳老师,一直“逼”着我们交随笔、编册子,让我们养成了记录生活、记录成长的习惯。现在,我已经化被动为主动了。


翻着一篇篇文字,很有成就感,也很快乐。


时间在变,我在成长,这,就是见证。