柳荫下的新绿——学生文集名称荟萃——学生文集名称荟萃


柳荫下的新绿


——学生文集名称荟萃


 


寒假里,布置学生整理上个学期的随笔和作文,编辑成文集,并为文集起名,写前言后记。开学后,读着孩子们的富有个性的作业,我仿佛看到了他们清晰而又踏实的语文学习之路上的脚印。


下面是孩子们的文集名称荟萃。


 


七班:


《飞羽文集》    《扬帆起航》    《斌毅文集》    《平凡亦不凡》


《可以文集》    《弘毅文集》     《温故暖纸》     《成长之路的相伴》


《随想集》    《想象》    《梦的故事》     《元涛说事》     《在路上》


《青青麦田》   《新的开始》    《梦静时转》     《落叶无声,踏雪留痕》


《豆芽文集》    绿窗幽梦》   《落萧集》    《语众不桐》   《岁月以后》


《最美的时光》   《小荷细流》   《我的足迹我记载,我的生活我喜爱》


《心中的绿洲》  《文海拾贝》    《小荷才露尖尖角》    《天空随想录》


《花开的声音》   《露珠》   《鸿轩凤翥》    《星星的方向,星星的足迹》


《迪声飘扬》   《柳园拾趣》   《柳荫下的新绿》   《给自己的一封信》


《思想与生活》    《生活集》    《秋隅文集》   《恒空出世,给宁惊喜》 


《小荷尖尖》     《我的语文我做主》  《岁月无声,慢语有情》


《柴米油盐》     《生活的剪影》   《小小太阳花》      《二“悦”墨梅》


《鹓鶵雅集》     《淇水澹澹,时光匆匆》     《逝去的童年宛若彼岸花》


《白水鉴“心”,奔逸绝“宸”》


 


 


十班:


《壬辰追忆》    《越笔锋芒》    《记忆》    《水滴》    《拾彩》 


《宇宸の梦》    《流光》   《朝露》   《新的开始》  《百感交集》


《岁月留痕》  《时光》  《独步寻花》  《文海遨游》   《过去的那些事》


《君绕墨香》  《星语集》    《岁月童话》    《涓埃语丝》  《记忆心语》


《新诗旧梦》    《雏菊丁香》    《岁月流年,只愿静好》   《心情密码》


《行走集》    《文海拾贝》   《在文字中相遇》   《生活》  《海上泛舟》


《变化》     《学文初编》   《我的五味杂陈》     《那些年,我的记忆》


《岁月金花》    《四季文汇》     《往事》    《心随笔动》    《朝阳》


《浪花》      《脚印》     《秋思·秋获》    201224    《回忆 明珠》  


《浅色阳光》    《一陌辞》      《悦读语文》     《水流影在》


《乐书文选》    《剪影》      《步月耕云》      《雕刻时光》 《潮汐》


 


 


2013315   星期五      阳光明媚,却寒意逼人。运动,运动,得运动。)


 

聆听80片风铃的撞击

《聆听80片风铃的撞击》——学生听记本集子名称荟萃


 


寒假的时候,给学生布置了两项整理作业。其一,把上个学期的随笔和作文编印成册,其二,把上个学期课堂上所听记的美文故事和自己美文阅读本上的文章按主题分类、编辑;两个集子需自拟文集名称,编目录,写前言等,打印成册。开学后,在课堂上让学生相互阅读、欣赏。这些作品,令人爱不释手,心生感慨。别致的刊名,清晰的目录,精美的插图,创意的设计,无不显示出孩子们的令人惊叹的创造力!


下面选登的是部分学生听记本集子的名称。


 


罗雨昕:


刘珈豪:足迹


陈玉菁:滴水


周静宜:心烛


蒋昕筠:拾穗


  璐:思路


  澜:星空


吴索拉:四叶草


谷雨菲:水滴集


  婧:拾贝集


夏苏璠:落叶集


  颖:听语文苑


毛经纬:积星累月


樊文慧:舞文弄墨


张清怡:寒冰之声


翁可馨:串串脚印


季威廷:书香拾零


王雨力:银杏飞舞


王亦功:妙语流珠


郭嘉璐:朝花夕拾


陈珈伊:日积月累


席静雅:魅语文集


何子怡:聚沙成塔


蔡晓海:海的印记


陆宇晗:文海听涛


冯佳宸:飞扬的思绪


任逸飞:梦从这儿飞翔


  谦:一路洒满阳光


聂玉清:“人”“文”之间


宋蕙文:美文听记集合处


刘垠琪:缓缓飘过的感受


万心仪:一颗一颗数珍珠


高天翼:生命里的朵朵浪花


罗绮雪:听,那旋律般的文字


胡逸青:聆听——80片风铃的撞击


 

流转于时光中的墨色——学生个人文集前言选登5

流转于时光中的墨色——学生个人文集前言选登(5


看着桌上一本本或厚或薄、或精美或简约的学生个人文集,感慨颇多。这些文字真实地记录了孩子们个人写作的成长过程,更记录着我们师生有语文陪伴的生命成长过程。


以下是孩子们个人文集中的前言选登5。读着这些文字,就好像看到了不同性格的孩子,看到我正与他们携手走在心爱的语文之路上。


 


朱晨薇的《流转于时光中的墨色》


我听见时钟嘀哒行走着。分针和时针交错,再分开,再交错,细细的秒针转着圈儿。时间在交错与分开中一点点地流逝于远方。


时间是如此之快,四个月又只是弹指间。


而我们也在这时间的流逝中渐渐成长,个子的高度,思想的深度,从天真的儿童到懵懂的少年。说起来真是不可思议,就这样从小学六年级跃到了初一,上学期就这么结束了。


那么,就用文字来记录我们的成长吧。


献给我们成长中的一切。


 


周静宜的《心灵魔镜》


我,是一个热爱生活的女孩,愿意用笔去记下我生命中的点点滴滴。我希望能骑着毛笔去追寻快乐,能摇着钢笔去触碰梦想,还能用铅笔去绘出我人生的点滴精彩。每一个精彩的瞬间都会有让我想跃然纸上的冲动。


我始终相信命运掌握在自己手中,数年后,当我重新捧起这本书时,或许已经上了一所好大学,找了一份好工作,或许还一事无成。但最初的那一份感动始终没有变过,此时的我在电脑前不厌其烦的打着——


从封面、封底,到前言、后记,再到目录、正文,最后是插画、装饰,都是出自我一人之手,它注入了我的心声,我的汗水和我的感动。它让我那沉睡的记忆重新复苏——爸爸妈妈的鼓励,爷爷奶奶的问候,伙伴朋友的笑脸,老师的谆谆教导……都让我刻印于心。


啊!亲爱的老师、同学、亲人们,不论我们是否还在一起欢笑、一起哭泣,我都会永远记住你的微笑、你的鼓励、你的关心、你的安慰,还有你的泪水、你的指责、你的批评、你的责打……你的全部。今天的我不仅是在整编一份属于我自己的作文集,更是在把我的记忆、心声全都轻刻在纸上。


我给这本书取名为《心灵魔镜》,希望我自己和每一个读过我这本书的人都能坐下来好好的审视一下自己的心,我所需要的到底是什么?最后一句话——温暖与心灵的安慰,这是你灵魂的栖息地。在里面得到无穷的快乐,让你笑口常开!


 


李思睿的《春芽茁壮》前言


这是一本记叙了我初一上学期学习生活的作文集。初中生活就像一张五彩斑斓的画卷,其中有为自己是一个中国人而感到的骄傲,有渴望团圆的默默牵挂,有获得成功的激动喜悦,有对感人故事的潸然泪下……这学期,我们努力着,欢笑着,成长着,我们收获了友谊、学识与成功,在那一次又一次的活动中,我们开阔了视野,陶冶了胸襟,增长了知识。我们在玩中学,在学中玩,其间,我们有过泪水,有过欢笑,有过后悔,有过甜蜜,我们始终不抛弃,不放弃,我们坚信,生活之路无论多么曲折,我们都要走下去,因为也许,我们离成功只有一步之遥。


本作文集题为《春芽茁壮》,正意味着我就像春天的幼苗,努力着,耕耘着,挥洒着汗水。成长着,不畏风吹雨打,争相开放出最美丽的花,结出最大的果实,我相信,我就像丑小鸭那样,终有一天,一定会“脱胎换骨”,变成万花丛中最引人注目的那一朵最美的花。


这本作文集是我初中第一学期的记录,它记录了一个小女孩的成长经历——从内向到开朗,从幼稚到成熟。这本作文集虽没有太多华丽的辞藻,但它是我点点滴滴生活的剪影。的确,它并不能称上“有名”,但它的朴实无华,才是这本作文集的亮点。


  《春芽茁壮》,相信五班的所有同学,都有朝一日开出最美丽的“花”,结出最饱满的“果实”。


这本作文集只是一个初中学生的心声,若有用词不当处,请指教。