一束阳光——初一学生随笔选2

一束阳光

——记初中的语文课

 

    初一(2)  44  王天枢

 

    迅速套上白色短袖和藏青的裙裤,顿然发觉自己已是初中的学生。想着将要在清一色的沉静色彩中度过三年,有过迷茫。细细端详新发的课本与陌生的脸孔,有过胆怯。而这两天的语文课,让我彻底地改变了对初中的惧怕。

    语文老师姓柳,刚入学时便是久闻其名,未见其人。更不敢设想初中的语文课会有怎样的变化。

    91第一节课,语文老师面带微笑,款款步入教室。教室里立即照出一束羞涩轻灵的淡金的阳光,就像照在一枚枚青涩果实上的光晕。我快乐地期待着。屏气凝神地听老师清脆悦耳的吐音,那极富幽默感的语言让同学们不再拘谨,阵阵轻松的笑声回荡在教室上方,给那份腼腆的色彩加上了开朗的明黄。快乐的课堂,让我不禁放松了下来。

    语文老师简练的叙述让我们知道了古文将很快占有一席之地。到时候,同学们是会摇头晃脑地满口“诗云”呢,还是像个秀才似的,醉生梦死的整天“子曰”呢?想着不禁乐了,然而这尚且只是一个不那么乐观的猜想。2号将发《大学》及译文,心里真有点小激动!为了进一步学习古文,柳老师将开始一场浩大的工程——学习繁体字!举个例子,在上语文课时,老师着重讲解了“爱”和“听”的繁体字及其含义。通过简明、生动的叙述,我们依靠趣味的方法记住了它们的由来。学习古文和繁体字,能帮我们了解汉字乃至整个中国文化的发展。

   语文”,我默念这两个字,咀嚼其中味。阳光默默添了一层流光溢彩的蜜桔。这几节语文课虽未上新课,但柳老师很快让我们了解了以后的语文学习。我们将会有:预习本,听记本,随笔本,阅读本,札记本(炸鸡本)……(此处作者已岔气)可谓眼花缭乱!立刻有一批语文狂热分子高兴得晕晕乎乎,飘飘欲仙。当然得委屈一下不那么勤于动笔的同学。他们正长吁短叹,显然受到了很大刺激,以致于一想到此事就头大。有一部分同学正处于断电模式,他们的脑容量已经近乎超载而报废。最后一部分同学不畏强敌,冒着生命危险在底下蠢蠢欲动了。数着一个个激动人心的活动,想着以后斑斓的语文生活,我真是醉了!语文的魅力也正在于此。当然,这都归功于我们思想开明的老师——最重要的是,同学们可以在师生角色互换时好好过一把瘾了!同学们乐滋滋地想着翻身做主人的美好生活,早把写随笔的事情忘到了九霄云外。这些足以传为美谈的本子规定,可以让我们多角度多方面地学习语文,亦可锻炼我们的能力。语文课没上几节,我早已对它产生了兴趣。教室外风和日丽,教室内也阳光灿烂了。

    初中开学的语文课,让我们感受到语文课的灵动开放,气氛活跃;同时也令我们知道了它的紧凑细腻和认真态度,

语文课的这束阳光,将把青涩的果实照耀,将在日后的语文课上陪伴我们一同前行!

201594   星期五 )

 

 

柳柳·语文

——记初中开学的语文课

 

初一(11)班  37  余潇苒

 

像和煦的春风,像小溪的流水,她柔和婉转的嗓音似乎能治愈一切伤痛,智慧的话语又让我们感受语文的乐趣,学会做人的道理……这,就是我们的柳柳老师的语文课堂。

作为一个“声控”,在第一节语文课上,我就迷上了柳柳老师的声音。她的嗓音不是甜美动人,不是清脆空灵,而是格外柔和婉转,温暖亲切,就像知心姐姐一样,让人情不自禁地喜欢,想要倾吐心中的秘密。她用柔和的嗓音给我们念谜语,那轻柔温暖的声音丝丝钻入我的内心,让我有些发怔。像妈妈夜晚的枕边细语,又像好朋友的叮咛。本以为中学的语文课堂是紧张、枯燥的,一定会埋头于笔记和题海,没想到柳柳老师的语文课如此轻松而又富有情趣。她精心制作了PPT,用自编的谜语引出繁体字的“爱”,生动有趣,让我们明白了,爱要用心,只有用心付出才是真正的爱。我们要爱自己,爱父母,爱所有帮助过我们的人,还需要爱生活,爱一切值得爱的……

柳老师的声音好像有魔力,让我们越听越想听。带着一颗感恩的心,就连上课也是享受呢!她轻轻一点,PPT上展示出她精心设计的“爱语文”三个大字,笔画苍劲有力,画面鲜明夺目。我们都微微一笑,心领神会。柳老师不愧是极富经验的语文老师,三句话不离老本行呀。她亲切的微笑,开始和我们“聊语文”。语文是什么,柳老师说语文是丰富多彩的生活,是传承五千年的文化,是一个个表情达意的汉字,更是我们每一个人的一言一行……我看呀,语文就是柳老师,她的一举手一头足都充满浓浓的语文味呢。瞧,她独具匠心,用繁体字的“”让我们知道了用心倾听的重要。繁体字到今体字的演变让我们对汉字着迷,柳老师的引导让我们深深赞叹祖国文字的博大精深,感叹祖国文化的源远流长,底蕴丰厚。

课堂上柳老师引导我们爱语文,也教我们学习语文的方法。她把本学期语文课的诸项要求清晰明白地展现在PPT上,一目了然。原来她早就留存了上一届学长的预习作业本,并拍照做到PPT上。这样,我们很快就适应了新要求,完成学习任务也事半功倍。她还向我们推荐了《说文解字》这本工具书,让我们勤积累,多向不说话的老师请教。

初中第一节语文课,学到的不仅是语文知识,更是一种文化的传承,一份人格力量的感染。

201594   星期五 )

 

 

相遇,是一种美好

——记初中开学的语文课

 

初一(11)班     22     顾宸榕

 

 “现在请你们大家一起手拉着手,要让整个班,49双手都连在一起,用心去感受来自别的同学手心中的温暖。在以后的学习生活里,要记住你们是一个集体。相遇,是一种美好,不要辜负了这一种美好。”柳老师接着说。

听闻柳老师要在初中三年伴随我们,家长群里顿时欢呼了起来。柳老师以她在课堂上精彩的活动和独特的教学方式闻名南外。我也非常有幸能成为柳老师班上的一员。果然,在第一节课上,我就感受到了柳老师的与众不同。

一进教室,我就看见了大屏幕上醒目的大字:相遇,是一种美好。
在听了柳老师的开场白后,我更感觉新奇了,也对之后的语文课产生了期待与好奇。“请大家想一想,你们最应该爱的是什么呢?”开始上课后,柳老师又提出了一个令人大惑不解的问题。这个问题和语文课有什么关系?我疑惑地想着。这时,一位同学站了起来。他认为我们最应该爱父母,是父母给予了我们生命。又有同学站了起来;“我认为我们应该爱自己。”听了这两个答案,柳老师不住地点头。

“‘愛’,是应该有颗心的。现在的简体字‘爱’里没有了心。不用心去爱,爱还有原来的意思吗?爱,就要用心去爱。”柳老师总结了大家的发言,接着把课件往下翻。顿时,“爱语文”三个大字跳进了我们眼里。看着同学们一个个目瞪口呆、惊讶万分的样子,柳老师笑了,笑得很灿烂:“你们是全市学生的佼佼者,但遗憾的是为了冲刺南外,你们在小升初的激烈比拼中,把语文丢了。南外校训中的“中国灵魂”可不能丢!我希望你们能够重新燃起对语文学习的激情!”说罢,老师用其“柳式”的独特方法引用《说文解字》为我们解释了几个古汉字的来龙去脉和记忆、使用方法,令我对古汉字产生了极为浓厚的兴趣。古文是语文学习的根本,而“语文”这两个字的精髓在柳老师的话语中得到了体现。身为一名炎黄子孙,我们有什么理由不去爱语文呢?

正如柳老师所说,相遇,是一种美好。我们49个同学和老师相遇在南外,相遇在11班。这节初中开学的语文课,柳老师为我们带来了又一场美好的相遇,一场与古汉字的相遇,与语文的相遇,更是与中国传统文化的相遇。愿我们49棵小树苗,在柳老师的辛勤浇灌下,在语文的土地上茁壮成长!

 

                                 201593 星期四)

 

 

 

用憧憬的翅膀飞翔——《假如生活欺骗了你》课堂练习选粹

用憧憬的翅膀飞翔


——《假如生活欺骗了你》课堂练习选粹


 


 


 


1.   曹圣豪


不要让过去的尘埃,


遮住光明的未来;


不要让历史的枷锁,


拖累你 犹豫徘徊。


心儿永远向往着未来,


因为未来永远焕发不褪色的光彩;


不要回忆过去的痛苦,


使你伤心悲哀。


不要追忆墨迹已干的历史,


只需展望还未书写的未来。


 


 


2.   汤昊唯


假如生活欺骗了你,


不要绝望,不要乱想,


绝望决定了你的疯狂,


快乐的春天将会赶上。


心中充满了希望,


严冬却是那么漫长。


鸟儿会在枝头歌唱,


空气会变得芬芳,


转头看看,


冬天也充满了风光!


 


3.   王云舒


假如生活欺骗了你,


不要心痛,不要着急!


时间会为你解开一切难题,


当然,还需要再上自己的努力,


一味地放纵,


将会给予你更沉重的打击。


当付尽全力后,


只需静静地等待,


总有一日会等到:


春暖花开。


 


4.   李晋悦


破阵子·功名道


鸣鸣猿啼晨晓,表里山河咆哮。


风雨尽在长安道,今日青山明日老。


一切如瞬息,安能阻我逍遥?


马踏九州不踌躇,荆棘坎坷尽数抛。


黄河系吾腰!


 


5.   王雨桐


你是否还能记得第一天上学的情景?


是否还记得第一位朋友,


第一位老师或第一位“敌人”?


是否还记得与同桌吵闹的情形?


是否还记得与朋友嬉戏的笑声?


是否还记得夕阳下和伙伴向家走去的背影?


是否还记得阳光照耀下做操的整齐的队形?


……


已逝去的小学生活


有泪水,有欢笑,


有失败,也有荣耀。


当你翻开同学录,


细细体味小学时光,


心底一定泛起美丽的漪涟。


过去的日子不论是开心还是伤悲,


终将成为亲切的怀念。


 


6.   余心宸


谁知道


我们的未来会是什么样?


充满了太多迷茫。


心儿永远向往着未来,


却在奔向未来的路上,


必定要背负


许多阻碍与悲伤。


虽然被一遍遍地告知


要坚强,要坚强,


可还是看不到


美丽白天鹅的形状。


 


尽管如此,


我依然不放弃,


不论雨多大,风多狂。


始终相信


成长就像七色的彩虹桥,


它定是五味俱全孤单漫长,


但我仍不放弃——


这一秒不放弃,


下一秒就有希望!


 


7.   李星泽


不要悲伤,


在悲伤里会迷失方向;


不要悲伤,


在悲伤里划不动梦想的小桨。


用乐观的态度面对生活,


在困难面前要学会坚强;


用积极的行动把握当下,


把坚定信心写在脸上。


将未来的大船远航,


用憧憬的翅膀飞翔。


你要相信——


悲伤可以转化成力量!


 


8.   王炳尧


假如生活欺骗了你,


不要自卑,不要哭泣!


失败的日子里需要清静:


努力吧,成功的日子正在靠近。


学习永远都没有尽头;


现在却常是失利。


一切都是经历,


一切都得过去;


而那过去了的,


就会成为成功的动力。


 


9.   解天仁


假如生活欺骗了你,


不要气馁,不要生气!


困难面前需要冷静,


努力吧,成功的幸福即将来临。


虽然有时生活严酷至极,


但这就是它的心意。


抛开自卑的心理,


迎接希望,迎接高兴!


冬天生活夺去的成功与希望,


新春必会交还给你。


 


10. 王澔宇


寒风刺骨,


现实残酷,


生活的痛苦无以加复。


命运的磨难中


也许隐藏着神秘的宝库。


不要悲伤,不要心急,


坚定地勇往直前,


开辟新的道路。


也许以前的日子忧郁,


但是心儿永远向往着未来。


只有坚定执着的信念,


不管是何种魔物,


刀山火海也好,


枪林弹雨也罢,


终究会闯出迷茫的海雾!


 


 


2013312   星期二   不论生活怎样,我们都得让自己的生活充满阳光!)

水果们的狂欢——学生作文集前言(后记)选展6

水果们的狂欢


——学生作文集前言(后记)选展6


 


周澜:《水果们的狂欢》前言:


在这个激情夏日,整理一学期的作文真是一大乐子。我构思了许多时日,总是不断冒出点子,又不断被自己迅速否决。我终于在吃葡萄的时候来了灵感,当时仿佛有一道闪电在我脑中闪现,夏天这么炎热,我不妨编个“水果集子”让大家凉爽一下?


全册共分为六个栏目,每一个栏目对应一种水果:


1.“读读悟悟”对应水蜜桃。


何谓“书”?书看起来是几十张纸而已,但只要你细细品读好书,就一定会被书籍独特的魅力所吸引。桃子表面有一层毛,相貌实在一般,可是剥了皮以后,无论你怎么努力吸吮,汁儿还是会不断地流,就像是书中不断流淌出的知识。而水蜜桃十分甜美的味道,就像是读一本好书时的感觉。


2.“浪漫生活”对应奇异果。


生活总是很奇异,因为你永远不知道接下来会发生什么。生活中有惊喜、有苦恼,有欢喜也有悲哀。发现美就要靠善于发现美的眼睛。奇异果,也叫猕猴桃,椭圆形的,黑棕色的皮。切开来一看就会发现,里面有一圈发散形状的黑籽,就像眼睛一样。那透明的绿色果肉吃起来非常可口,前提是已经软透了。如果心急吃了硬的猕猴桃,那就酸得难以下咽了。生活中也是一样,凡事不能心急。


3.“温暖亲情”对应苹果。


“一日一苹果,医生远离我。”温暖的家庭是肥沃的土壤,我们是茁壮成长的小树,亲人给予我们的爱与呵护就是成长之路上不可缺上的养分。苹果的营养极为丰富,而且红润的外表也给人一份温暖的感觉,“苹果”还能寄托“保平安”的心愿,我希望我的家人永远平平安安。


4.“青春校园”对应葡萄。


在学校的生活都是按照时间表来的,很有条理,就像吃葡萄时可以发现几十颗葡萄都团簇在一起,错落有致、互不挤压。时而能吃到几颗极甜的葡萄,就像校园中常常意外发现的惊喜,比如说紫藤萝开花啦、食堂有好吃的菜啦、放学早或者作业少啦……


5.“相约十班”对应香蕉。


我们十班所向披靡,霸气无敌!每一个同学都很爱自己的班级,大家抱在一起就成了一个大家庭,有着不可分割的依恋,就像香蕉都是连在一起的。香蕉吃起来有种淡淡的香味,软软的口感和不多不少的甜味勾勒出香蕉独特的风范。和朋友们在一起的时光,心中都仿佛能渗透出丝丝甜味。


6.“幻想世界”对应桑葚。


成熟的桑葚大多是红色或紫黑色。桑葚的颜色有种说不出的神秘感,不小心溅在衣服上的汁就像颜料一样浓艳。桑葚的味道极甜,甜中还掺杂着一丝酸味。桑葚并不是主流水果,但小鸟们尤其喜欢啄食这样的果实。幻想世界的故事都只是幻想,幻想故事的神秘色彩、意想不到的故事情节都可以用桑葚作最好的诠释。


一起来吃水果吧!


 


 

清泉涤心——学生作文集前言(后记)选展5

清泉涤心


——学生作文集前言(后记)选展5


 


罗绮雪:《清泉涤心》前言:


天气很好,云朵轻轻地飘动着,眺望深蓝色的天边,排排白杨映托着遥远的梦乡,是忧郁、是感怀。犹如天边漂浮的云朵,时儿随风而逝,时儿定格千里。它遨游无际,放逐绘画,勾勒出绮丽的画卷;它定格远方,举目遥望,寻求着自己的方向。前方无际的天空,那里有驻足之栖。


风静静地吹过,侧耳,倾听缓搏的心脏,激打着心中的浪潮,澎湃着青春的希望。汤汤黄河勇进不休,茵茵嫩草风雨无阻,让我们点燃青春的火炬,洋溢青春激情,折射出青春的力量!


 


杨紫玥:《尘》前言


我们每一个人,都是微尘。是时候把不属于自己的荣耀洗去,坦然地面对普通了。绝大多数的人一辈子也只能在最中间的那个阶层里忙忙碌碌,处于高不成低不就的状态。那么,何必为自己脸上贴金,过于相信自己的潜力呢?明知道达不到那个高度,不如就好好地在合适的位置上做好自己吧。


所以,我把自己的文集命名为《尘》。我现在所做的,所写下的,不过是茫茫沧海中的一粒尘而已。但是,从一颗尘埃中,也可以窥见整个沧海的全貌。不奢求有什么大的成就,也不奢求微尘可以积成陆地,只愿恪守中庸之道,当一粒最完美的微尘。


敢于承认自己的渺小也是一种伟大。每个人都当如微尘,不因为自己的弱势而自怨自艾,而是以一种自信的态度面对整个世界。光怪陆离的世界里,当大家赞美树的挺拔花的芬芳鸟的歌唱时,你就会明白,这里面,有千千万万个像你一样的微尘的功劳。


这里的文章,分为四个板块:晴空、微光、云烟、书斋。


晴空所摘录的是我所经历过的一些真实的生活事件。像晴空一般,熠熠生辉,永不褪色;


微光所摘录的是我的一些零碎的所思所感。虽然思想并不成熟,如微光一般,但至少可以照亮前方的路;


云烟所摘录的是一些我想象的故事,仿佛云烟一般飘渺而不可寻;


书斋所摘录的是我的读后感,一本本的书,一篇篇的读后感砌成了我的书斋。


 


张钰博:《张钰博作文集》前言:


内心深处的点点记忆就像散落在沙滩上的颗颗贝壳,只有沿着沙滩将它们轻轻地拣起来,串在一起,才能变成一条美丽的贝壳项链。这本作文集就像这条美丽的项链一样,将我那星星点点但又很美好的记忆储存起来。在这些记忆中,有快乐,有悲伤,有怒火,有痛苦,有欲与天公试比高的豪迈,有别是一番滋味在心头的痛苦,这就构成了我那宝贵又美丽的青春,这本文集就是我青春的最好体现。


这本作文集收录了我在初二下半学期所写的27篇精彩作文,在暑假中整理成了这本代表着我青春的作文集,本人仅对原稿稍作些修改。


在这里,我要感谢我的爸爸和妈妈对我的极大的支持和鼓励,但是我更要感谢语文柳老师,是她,让我有了这次能收集宝贵的青春记忆的机会。


由于时间紧张,这本文集可能会有一些不足的地方,如果有的话,请广大读者指出它的不足之处,并尽快与本人联系。

墨香如故——学生作文集前言(后记)选展4

墨香如故


——学生作文集前言(后记)选展4


 


王哲楷:《墨香如故》前言:


捏着笔,托着腮,思绪如泉水般汩汩涌出,汇集成嬉笑的水花,悄悄从笔尖流出的馨香绽放着阳光的味道……


文字,人类永远的精神宝库,带给我们数不尽的感动。翻开这本作文集,沉淀着满满的丰收的喜悦,纪念着半年来的成果。它像一个冥想盆,是我们的记忆和思想最完美的载体,让食不果腹的孩子在文字的美中尝尽山珍海味,饮遍玉露琼浆。


或许,数十年后,我还能坐在阳光45°斜射的窗口,翻开泛着蜡黄的作文集,追忆那一个个盛开在彼岸的似水年华。到底是沧海桑田,时过境迁,物是人非,只留下淡淡的回忆。


 


韦尔娜:《指间沙》前言:序——前言(不搭后语)


终于出来了的作文集,真是花了好多天的功夫。因为以前的几个作文集都废了……所以,算是第一个成功一点的作文集吧。初二的生活这么快就结束了,真的快到好像做梦一样,只是梦醒之后的我们,早已不再是当年那群天真烂漫,被柳柳评价为“别人都谈恋爱了我们还在弹胶带”的傻乎乎的小孩。


记忆里似乎只剩下那样的一幕幕。很久以前,云淡天高。有一场突然的雪;有一对那样奇怪的圈圈云;有那菜场里几节让别人羡慕不已的语文课;有那让我们感动,让我们落泪的身边人的故事;有一本厚厚的听记本在等我拂去他身上的灰尘。


   


时常想念春,想念“林花谢了春红,太匆匆”的感叹,回忆着花开时的余温。


时常想念夏,想念蝉鸣声声后下午的体育课,喝着冰爽茶,不知天高地厚的胡侃。


时常想念秋,想念落叶的碎影,阳光被嬉闹声打散成迷眼的金黄。


时常想念冬,想念雪落浅浅的一层后忙不迭的雪仗。


 


时常想念你们。想念那段在斑驳的光阴中呼啸而过的岁月,仿佛来不及挥霍的青春年少。


谨以此记,纪念我们共同度过的日子,纪念我们的青春。


【为甚写着写着突然就文青了呢= =+1


后记:


月光明如水 为我照心间


花色舞似灼 代我指前路


累累成罪曲 盈盈满心胸


垂手入流水 将心付长河


且将思作语 随波成蓝色


每从人中过 心伤怎奈何


此去无归处 唯余风瑟瑟


踌躇步夕途 但向夜深处


 


吴索拉:《泡泡不灭》之“水色蝶”前言:


水中漫步 一串泡泡珍珠项链般升起


吧嗒吧嗒


但那不是破灭的痕迹


我闭上眼 听出了翅膀扇动的气息


比燕儿轻巧 却比飞蛾清晰


是蝶!


 


是蝶的双翅敲出的节奏


是蝶的舞步合成的乐曲


我带着这份惊喜睁开双眼


试图在泡泡中寻找那个被放大的身影


像鳞波中的一面小旗


上下翻飞 勾勒出属于自己的奇迹


但是……


 


吧嗒吧嗒


声音明明还在耳畔回响


眼前却不见任何一片蝶影的踪迹


不灭的泡泡从身边滑过


我停下四处搜索的目光 静静思忆


也许——


 


也许蝶 就在身边经过


藏身于永恒的泡泡里


也许它自身的颜色就如同周围蔓延的水


像波纹般蔚蓝 涟漪般碧绿


 


水色蝶?


 


难怪我无法察觉它的模样


难怪我不能欣赏它的绚丽……


 


我久久矗立在水中


直到泡泡都飘散 声音也淡去


默默询问自己


对这样的解释 是否满意?


 

不想长大的谁——学生作文集前言(后记)选展3

不想长大的谁


——学生作文集前言(后记)选展3


 


孙乐:《不想长大的谁》前言:


愉快的旅程已经开始,旅程中充满各种艰辛、快乐、友谊和亲情,所有这些使我们的生活精彩无与伦比。挚爱、友谊、亲情、游戏让人快乐;经历、教诲和朋友使人难忘。我们不能沉浸在昨天的快乐之中,也不能陶醉在明天的幻想之中,因为美好的明天需要今天付出巨大的代价和辛勤的汗水,人生才会精彩。


后记:每学期都编一本作文集,形式一样,但每一次的感想和感受却不一样。想一想,时间如白驹过隙,稍纵即逝,时间是童叟无欺的,它给勤奋的人留下智慧和光明,给懒惰的人留下悔恨和遗憾,我们应该脚踏实地地注重今天。因此,我们所做的一切都围绕这个主题,我们应该学会快乐的学习,快乐的生活,面对各种艰难险阻,有亲爱的老师、同学和家长相伴,我相信没有过不去的槛。时间会记录我们在一起酸甜苦辣的点点滴滴。特别感谢柳柳(老师)给我们创造了这个平台。


 


焦烨泠:《风暴来袭》后记


做完了文集,我才有点不安,因为我觉得我的很多文章写得很不好。我就是这样,往往是一开始的时候觉得写得不错,写完了再反复反复地看,就发现许多不妥。不过无论如何,这也可以当成一个见证,一段时光里心灵的见证。我当时在想什么,写了什么,文笔如何等等,这些也许我现在清楚,不过很久很久以后,也许我就什么都不记得了。


本人本身就很矛盾,也许前一刻还深信不疑的道理,下课就被推翻,占据。所以,文章之间都是有些奇怪的。还请读者见谅。


 


张谦:《奋斗的岁月》前言:


奋斗一年,赢得的,不止一年。


回望初二这一年,是奋斗着的。少了些许的嬉戏哄闹,仿佛肩上陡然被放上了一条扁担,两旁迅速地挂起了许多物品。压力悄悄地来了。


初二一过,就没有多少时间奋斗了。


学期的随笔与作文却没有因此而停止,或者减少。一周一次让自己袒露心声的机会,说给自己听,说给大家听。写作热情并不是压力大小能够左右的,因为,这是缓解压力的一个尝试。当生物,地理卷子铺天盖地地狂卷而来时,当老师们宣布小中考的考试日期时,随笔与作文依继续进行着。没有人有怨言,他们明白——


初中是奋斗的岁月,不仅仅是课程,随笔与作文同样是奋斗。他们伴随着我们的成长。拿起笔来写下自己的心扉,享受这安宁的时刻。我们在稿纸上奋斗着。


奋斗的岁月留下了太多难忘的经历,我们在不停地奔跑着,追逐着。因为信念,奋斗的信念驱使我们追逐我们的理想。


而写作,另一场奋斗的舞台,也许在我心中的地位会被那更大的舞台所替代,但是,他永远有一席之地。写作伴随着奋斗,缺一不可。


是该加速了!最后的胜利在等待着我们,奋斗的结果不会让我们失望。只希望,但我们一路走过,潜心奔跑的时候,不忘记写作,一直在我们身边。


 


乔丹:《拼出我人生》前言:


溪涧拼搏过


在崎岖陡峭的峽谷间


把自己清澈的生命


流动为一曲奋进的乐章


即便永远成不了广阔的江海


却也给两旁的新绿


留下了甘冽的滋润


烛光拼搏过


在浓重深邃的黑夜里


把自己短暂的生命


燃烧为一束悲壮的火焰


哪怕永远成不了灿烂的星辰


却也给暗中的目光


带来了明亮的温馨


沙砾拼搏过


在坎坷泥泞的长路上


把自己渺小的生命


凝集为一条坚实的大道


尽管永远成不了巍峨的高山


却也给行走的脚步


展现了平坦的旅程


梅花拼搏过


在严峻寒冷的季节中


把自己孤独的生命


怒放为一枝不屈的奇葩


纵然永远成不了绚丽的风景


却也给沉寂的大地


增添了芳香的气息


溪涧知道 烛光知道


只要拼搏过


自己就不会空白 不会荒芜


沙砾知道 梅花知道


只要拼搏过


生命就充满丰富 充满精彩

小眼看世界——学生作文集前言(后记)选展2

小眼看世界


——学生作文集前言(后记)选展2


 


陈子涵:《小眼看世界》前言:编者告诉你


又是一个学期结束了,到了假期,回首那一件件平日里不曾关注的事,发现每一件似乎都那么和谐、美妙。平时的一幕幕,印在脑海中,显得格外亲切。身后是已经定格的走过的路,前方是无限长的漫漫之途。理所当然,这学期里发生了许多令我难忘,令我感慨的事,与往常一样,我又用“笔”记下这一切,与大家交流、分享。


由于这些事件太多太多,我便将它们编成文集,进行整理,由于文集中带有评论性质的文章较多,且多是对实事进行自己的观点阐述,介于本人的长相特征,我将文集的名字拟定为“小眼看世界”。


每个人的思想不同,思考方式也不一样,对于同一件事与我有不同看法的,欢迎与我进行沟通交流;若是对我的看法有所建议或意见,也欢迎告诉我,我会立刻斟酌损益,为读者谋求最大限度的满意。


诚挚感谢每一位读者,也感谢柳老师让我们记下身边发生的事,以让我如今对整个学期以来所闻所见依然记忆犹新。我会一直持续写文章的习惯,继续努力。


 


刁安亿:《随心所欲》前言:


这次之所以叫《随心所欲》,大概和我们的随笔有些关系。这学期的随笔多为自命题,当然就是想写什么就写什么,再加上我们从事编文集工作都已经有两个年头了,也算是“老油条”了吧,做编排整理工作时也有些随意,所以,就叫它《随心所欲》吧。毕竟是随心所欲,这本书收录的都是最真实,最贴近生活的一些小事和对这些小事的看法与启迪,当然,看看目录就可以知道,这本文集收录的文章可谓各个方面的都有,五花八门,一应俱全,不免就有些杂乱,希望读者们谅解。编这本集子可是花了我不少休息时间,所以不管怎样,希望大家能够喜欢这本《随心所欲》。


后记:


整理编完这部集子,我用的时间比初一的时候要少多了,现在回想起当时候手忙脚乱的样子还觉得很好笑,毕竟经过两年的训练,我已经变成老手了。这部集子和以前是有很大区别的,主要原因有几点,首先,不管怎么说,我的文笔都比两年前老练了许多,打字的速度也快了不知道几倍,再加上经验充足,这部集子可谓是我编的四部集子中的精品,既然是精品就请大家捧捧场,希望大家能够喜欢这部《随心所欲》。


 


蒋潇:《菀琉》前言:


晴天的晚上,一个人抬头望着天,数着明亮不一的星星,或是看弯弯的月亮。


阴天的晚上,一个人悠悠在院子里走走,看仲夏的萤火虫飞舞在草丛,一双又一对。


雨天的晚上,一个人眺望着远处,看万家灯火雨帘中闪烁,一点一点,那是每个家庭的温暖。


每个晚上都会给我回忆,每天都享受着快乐,晃晃悠悠,每日都是美好的。


黑黑的夜空低垂


亮亮的繁星相随


虫儿飞,虫儿飞


          你在思念谁?


 


后记:


因为种种,我们的生活变得动荡不安,地球好像是怒了,祂咆哮着、颤抖着、哭泣着。


人类祈求2012的末日论都是传言,但是事实却在一步步逼近,步步惊心。


无奈过早地考虑生死,面对时时刻刻都可能发生的灾难,我们改变不了的是命运,可以改变的是面对命运的态度。


但愿可以在别人麻木的时候多想一些,在别人慌乱的时候多一些镇定。


如果有幸在我已经是大人的时候再看到这些文字,我定要好好地感谢祂。


一切都将会过去,只希望,我们会拥有看每日月转星移的幸运。

听风轻抚心灵的声音——学生作文集前言(后记)选展1

听风轻抚心灵的声音


——学生作文集前言(后记)选展1


 


谷雨菲:《听风轻抚心灵的声音》后记:


每天都有不一样的经典,每天都有不一样的积累,每天都有不一样的情操熏陶……不一样的心情,不一样的心境,不一样的感受,汇聚成了这本属于我自己的作文集。每一件事情其实都没有好坏之分,重要的是心态,而不是事情的本身,所以,用平常心面对每一件事,请相信,其实我们可以过得很好。


 


冯佳宸:《你永远不会知道的事》前言:


“你永远不会知道的事”是艾薇儿的一首歌,这首歌好像都没有正式发行,正如它的名字所诉说的那样,许多人永远不会知道。艾薇儿的嗓音清澈而奔放,当她轻轻吟唱着那些你永远不会知道的事,像一个心里藏着秘密的孩子。她永远都不会告诉你,她以割草来挣零花钱,因为炸鸡屁股而被炒鱿鱼,常常用一个小时洗头发,再用五个小时把它弄干。


有些事你永远不会知道。我总是在睡不着觉时胡思乱想,我会永远地属于哪儿,在谁的臂弯中,何时何地?我总是在不经意地打盹时,跌落进又一个白日梦。有些事越隐秘,越美丽。


 


郭嘉璐:《花环》序:


我必坚信   此生若花环


  心存善意   面对奸邪不改


    我于逆境   以真心修复创伤


我爱纯洁   亦难免亵渎


痛不欲生   不期待垂怜


           生命漫长   真爱难寻


    人若欺我   誓不再沉默隐忍


  天空污秽   我亦美德不亏


  挺直身躯   尊严不容损毁


  永不放弃   无视爱之渴望


    纳真善美与我心   生活向前


           风雨连绵   我心忧之


           阳光亦吝于普照大地


           祈祷我之罪业了却


        那花环必将纯洁无垢   风华绝代


 


蔡晓海:《心空无疆》前言:


在风雨里探索真理


在高山巅眺望诗意


远方的蓝天


不熄的火焰


还有展翅翱翔的海燕


 


天空是伟大的心灵


心灵是辽阔的天空


用心去仰望


用心去飞翔


 


 


陈珈伊:《思絮》前言:


看着自己一学期的奋斗成果编辑成册,想着总得给它起个美的名字吧!想前想后,觉得“思绪”一词最能提炼一本随笔集的中心——这些文章都是平日里一点一点的思绪凝结起来的呀。所以便起名“思绪”了。


正准备继续往下编写,站在我身后的小姨突然冒出了这么一句:“思绪思绪,就像飘飞的柳絮……”对!我明白了小姨的意思,立即将“思绪”改为“思絮”。


“飘飞的思絮”便是我对这本册子下的定义了。


后记:


又是一个学期的点点滴滴结出的沉甸甸的果实。


从初一的第一本到现在,已经有四本册子了。逐一翻阅,我看到的不仅是汗水,还有一步一步的成长。文风变化了不少,内容也比以前单纯的记事抒情丰富多了。


谢柳老师,一直“逼”着我们交随笔、编册子,让我们养成了记录生活、记录成长的习惯。现在,我已经化被动为主动了。


翻着一篇篇文字,很有成就感,也很快乐。


时间在变,我在成长,这,就是见证。

圈圈云(精彩作文展)(序幕)

圈圈云(精彩作文展)(序幕)


 


就在311即日本海啸和大地震前的一天上午,南京的上空出现了有趣的天象:圈圈云。


我的两个班的孩子几乎都看到了这一独特的景观。


后来的一次作文,我干脆就让孩子们从圈圈云想开去,自拟题、自定主题,写了一篇作文。


没有任何其他的限定,所以,孩子们的文章真是缤纷多彩。别的不说,单是字数上就有很大的突破,有的居然写了七张A4纸。


 


下面是那天的圈圈云(请点击网址查看)和第二天报纸上的报道。


 


有趣的天象:圈圈云


 


http://www.ce.cn/xwzx/shgj/gdxw/201103/11/t20110311_22289573_1.shtml


 


□“圈圈云”形如烟圈


 


□记者 葛志浩


    晨报讯   见过跑马云、见过地震云,但很少见到天上的云是两个圆圈。昨天上午,南京市上空就出现两个环状的“圈圈云”。这一幕先后被不同网友拍下,并引来“2012的前兆”、“上帝吐烟圈”乃至“外星人光临”的热议。不过南京气象专家昨天接受晨报记者采访时表示,这只是两架飞机造成的“飞行云迹”,属正常现象。


    照片显示,出现在昨天上午10点左右的“圈圈云”为两个相邻的环形云带。由于当时南京天空晴朗,因此这一“双环”现象尤其显眼。从不同的照片来看,“圈圈云”形如烟圈,并随着时间推移而逐渐淡去消失。


    奇云的出现,引来各大论坛上众多网友的猜测,除了“2012的前兆”、“上帝吐烟圈”等说法之外,还有网友甚至戏称,这是外星人到来时留下的痕迹。


    昨天下午,记者连线采访南京市气象局了解到,这次出现的“圈圈云”其实是飞机留下的“飞行云迹”,并非无法解释的怪异现象。气象局相关人士说,飞机在飞行过程中喷射出热气流,遇到高空的冷空气时会产生水汽凝结效应,看起来就和云一样,但其实质更像是雾。


    至于“圈圈云”的形状为何如此特殊,该人士表示,经与当地空管部门确认,这是因为当时有两架飞机刚刚起飞,但随即被召回,因此在天空中盘旋并留下了环状痕迹。


   专家表示,“飞行云迹”比较常见,不过大多数时候人们看见的是直线形。由于大气变化频繁,人们常常会看到一些有趣的天象,这些大气层视觉效应都能通过科学角度进行解释。例如前不久,有人拍到了空中出现“两个太阳”的奇观。这是因为,当天空中存在由无数细小的正六角形冰柱组成的高空薄云时,如果阳光照射角度特殊,就可能引起“幻日”现象,看起来像是两个太阳,但事实上是由于光线的折射导致的错觉。

樱花浪漫——学生文集前言选粹(6)


樱花浪漫——学生文集前言选粹(6


 


董寓涵的《樱花烂漫》:


青春是短暂的,是绚烂的,是值得回味的。它就像是一个花季,充分展现了它所拥有的活力,为实现梦想而奋斗的旅途上,总是会有烂漫的樱花相伴。樱花虽然称不上是最娇艳的花,最名贵的花,生命力最旺盛的花,但是我却认为它是最美丽,最具有魅力的花。樱花总是给人一种飘渺的感觉,它的美好像随时都是透明的,是虚幻的,当你想去触摸它时,它好像又根本不存在了。就是这样可望不可即的美陪伴着我们走过了人生中最精彩的岁月。


追逐梦想的道路上,成长的点点滴滴是需要记录的,是值得留恋与回味的。酸甜苦辣、喜怒哀乐都是人生经验的积累。人是在不断的历练中成长的。也许每一次的经历都是给我们最好的磨砺机会吧。


樱花烂漫的季节里,一起分享属于我们自己的精彩!


 


刘天驰的《月夜》:


我从文章中走来,而文章又伴着我远去。


我想写文章并不是受罪,反而是对生活的描绘,情感的释放,一切不满的解压。而这又不得不说作文来自生活,生活创造作文。的确,好作文一定是身边的事,更不是幻想出来的。因为无论你的头脑多么灵活,身边的事永远比虚幻的多一份真实,多一份温馨,多一份细腻,更多一份爱。


作文不仅是要写生活,更要用心地认真地投入地去创作,为什么我不说“写”呢?因为作文不仅使用上了你的手,更是把你的口鼻眼耳,心灵,甚至是每一寸皮肤都投入其中,不得不说是全身的开发,也许写完一篇真正的好作文你也就已身心俱疲了。


我们还要能让自己融入作文中,这就意味着不要把写作当罪受,而是相反:去享受它,去品味它。这样创作出来的文章也能让读者身临其境,更能引起读者兴趣,也能同时激发别人心中的一片天地。


作文,并不难。好写作才能写好作,动员你的全身,开始新的写作之旅吧。


 


 


 


王博言的《畅谈》:


畅谈,使我们理解;畅谈,使我们倾诉;畅谈,使我们舒畅。来吧,撇开一切顾忌,一起来畅谈吧!


当你刚挨了批,心情郁闷的时候,就找你的好朋友去畅谈,告诉他你的不幸,让他来为你打抱不平;当你受了伤,浑身酸痛的时候,就找你的老师去畅谈,告诉他你的痛楚,让他来安慰你同样受伤的心灵。


没有了畅谈,世界将会变得灰暗;没有了畅谈,感情也会变得乏力。只有当掀开心口的那块砖,才能让温暖的太阳照进去。而这样做唯一的办法,就是眼对眼、心对心的畅谈。


真的,当你开始畅谈,一切都会变样。恍如进了世外桃源,豁然开朗;恍如梦见蓬莱仙境,心旷神怡;恍如俯瞰茫茫草原,一望无垠;恍如登上泰山绝顶,飘飘欲仙。


畅谈吧,如果你想得到解脱;畅谈吧,如果你想倾诉委屈;畅谈吧,如果你想结交朋友;畅谈吧,如果你想改变世界!


让我们一起进入畅谈的世界吧!