在飞机上,我敲击键盘

在飞机上,我敲击键盘


 


 


在飞机上的时间除了打盹,就是用来读书、写文字的。我从来都是这样。不知道,在这个往北飞行的航班上我能记下些什么。


 


林茶居先生的《大地总有孩子跑过》。别致的体例,个性的语言,独到的见解,好像茶先生就在眼前,温和地、不急不慢地、带着我喜欢的语调说着他的故事、他的诗歌、他的思想。


 


候机时,看到一个一岁多的孩子在大厅里快乐地走来走去。


小小的个子,跨着和她的身高极不相称的大大的步伐,夸张地前后摆着她的胳膊,甚是可爱。


想起儿子小时候,也曾这样快乐地走来走去。如今,儿子已经跨着大步伐走到了美国去了。


 


登机后,好一段时间没有起飞。


传来孩子的哭声。应该就是刚才那个孩子。


也许是到了午觉的时候了,孩子在闹觉吧,我这么想到。


哭声总是不止,可能机舱里比较闷,孩子不舒服吧,我又想到。


周围似乎有乘客对孩子的持续哭声有了不满。但,也只是咂咂嘴,并没有说出来。


不知待会儿飞机升空时孩子能否适应,她是那么小小的,叫人心疼


飞机起飞前,孩子安静了。


宝贝,好好睡一觉。你的梦里白云会与你作伴,她会来与你捉迷藏的


 


 


想起昨天的那个孩子。


通话前,我很不确定她是否会接过听筒。


因为,我们彼此很陌生;电话是她妈妈打的;话题是关于她的学业成长的;也许她很反感以这样的方式交流。


可是,想到她妈妈短信里的那个绝望,想到一个陌生人对我的信任,想到她那么渴求得到帮助,我甚至能感觉到她内心的焦灼和痛苦想到这是一个妈妈,一个因为孩子的成长而正在痛苦中的妈妈,而我也是一个妈妈,我知道这个电话的意义有多么重大。


通话能否顺利进行,全在于这开头的一两分钟。


宝贝,告诉我你的名字。


这么好的名字。你一定是很清爽很精神的。


在后面的交流中,我时不时地称呼她的名字。


听着话筒那头的声音,我得快速地做积极的反应。在一问一答之间,我脑海里弥漫的全都是关于家庭教育、父母教育、情商教育的内容。


很多的时候,我们会在孩子身上看到其父母的形象,感受到其所拥有的对其成长发展起了决定作用的家庭教育氛围。


当我们抱怨孩子的时候,我们可曾想过,我们自己都做了些什么,我们之前已经给孩子带来了些什么,我们到底出于怎样的目的这样地对待孩子


每一个孩子都是一部摄像机、实录仪。家庭、学校、社会的真实面目完全展现在孩子的眼前。他们用善良的纯粹的目光去观察。他们要将家长、老师的说教与他们的观察联系起来并做出自己的判断。可是,他们有时看不懂。于是,他们常常提出疑惑。而没有人能够给他们一个真实的确定的答复。他们只能摸索着前行。


不,他们不是自己前行,而是被引导着按照既定线路前行。左右他们前行方向的,不仅仅是家庭、学校,还有社会这个最大的力量。


 


她说:“这些道理我都懂。


是的,都懂,道理。


道理,只是道理。


每个人演绎道理的方式是不同的,于是有了一个个独特的人。每个人都是一大本故事书。


于是,我跟她讲故事。


讲我的“怪人”的故事,讲我和儿子的故事,讲我和学生的故事。


讲她应该学会打开,学会舒展,学会独立,学会置之不理


她要学会说话,学会成全,学会与家长有技巧地相处;当然也要学会保护自己,学会让自己硬朗起来


世界是客观的,可是因为主观心态不同,于是世界就成了五彩缤纷的。


当课间的嘈杂声越来越大,我跟她说不得不要停止通话时,我听到了:老师,以后我要是有什么事还可以打电话给你啊?没有什么比这句话更能证明我们这80分钟通话的效果了。


 


放下电话,我立刻给她妈妈短信。


我告诉她:孩子很可爱。孩子很懂事。


她立刻回我短信,说女儿已经电话给她,很开心。


我回复:孩子成长的事情,是大事业。需要慢慢地陪伴的。


 


不管是机舱里正在熟睡的孩子,还是电话我的此刻正坐在高三教室里的孩子,都是陪着父母成长的宝贝啊!没有他们,我们就做不成父母;没有他们,我们怎知做父母的酸甜苦辣;没有他们,我们就少了一重要的镜子来反观自己。感恩孩子,陪伴我们学着做家长!


所以啊,得用心地陪着宝贝们慢慢成长。


宝贝慢慢成长,我们慢慢成长。


 


想起跟先生说这个80多分钟的电话时的情景。


我把短信内容复述给先生听,他听到“绝望的家长”时,拉着我的手不觉得颤抖和用力了一下。“这样啊?”“是啊。我一看这个词,我就想怎么着也要跟这个家长好好谈谈。”


 


“绝望”,这是一个多么沉痛的伤感至极的词啊!


如果一个家长对孩子用这个词,一定是已经觉得实在没有办法了。然而,


怎么可能绝望呢?怎么可以说绝望呢?


每一个孩子都是一片独特的世界啊!每一个孩子都在创造独属于他自己的一个斑斓多彩的世界。


为了一个孩子的成长,为了一个生命的精彩,我愿意陪着这个孩子。


 


 


突然想起一个短语:重要他人。


每个人的生命中都会遇到重要他人。


我生命中的重要他人,每每想起他们,暖流遍布全身。


能成为他人生命中的重要他人,是一种缘分,更是一种幸福。


感恩相遇,感恩所有的重要他人。


 


 


当敲下这些文字之后,空姐提醒飞机准备降落了。打开舷窗,欣赏不远处的娇红的落日。


 


 


 


此篇文字写于北上的飞机上。 20131218      真正的冬天到了。


 


 

心中有风景的女人(转载)

心中有风景的女人(转载)


 


女人的美在于岁月的沉淀,在于时光的雕琢。心中有风景的女人,无论什么时间什么地方,永远是一道鲜活、是一道不褪色的线条。


 


  心中有风景的女人绽放着优雅。
  可以没有漂亮多彩的外表,没有妩媚妖艳的身型,但是举手投足,言谈举止的从容,上得厅堂下得厨房,为人处事的淡定,都在她们身上一览无遗。


成熟,稳重,大方,善解人意,明事知非,能进能退,留一份豁达于人于己。


 


  心中有风景的女人会懂得珍惜
  无论是在什么境遇里,她们都能谈笑自若,不以物喜不以己悲。她们知道什么时候放手,什么时候坚持,她们知道什么时候清楚,什么时候糊涂,她们不会连累自己,不会伤害他人。


她们喜欢幻想,但是她们绝对不和真实对抗。她们愿意浪漫,但绝对不和暧昧为伴。她们喜欢邂逅,但绝对不和错过擦肩。


 


  心中有风景的女人善于处理爱。
  生活的本色是拥有一个温暖安全的港湾。她们知道家的尺度,家的概念。


她们知道如何被爱,被呵护,人前的大度,人后的娇柔。她们知道如何去爱,包容,理解、忍让,为了爱,她们会义无反顾地去尝试,去改变,去低到尘埃里,去小到缝隙间。


 


  心中有风景的女人能握住幸福
  她们懂得幸福的含义,懂得知足,懂得满足。当你需要的时候,有她们的叮嘱;当你需要的时候,有她们的怀抱;当你需要的时候,有她们的体恤。


她们会让回眸一笑为你生百媚,她们会让纤手一出香为你流淌。幸福,就是一种饱满而不是残缺的感觉


 


  心中有风景的女人很适应逆境。
  失意、落寞、忧伤,也会把她们层层包围,但是她们知道该在哪里流泪,该在哪里爬起,该在哪里忘却,该在哪里倾诉。


无论是在什么环境里,她们留给别人的永远是微笑的姿态,永远是自信的状态。


 


  心中有风景的女人能发现精彩。
  美丽无处不在,美好就在身旁,只要你善于发现善于感觉。


一花一草一木一叶都是风景。一山一水一天一地都是轮廓。一字一句一段一篇都是温暖。一动一静一行一停都是写意。平凡平淡里她们总会给你惊喜给你意外,偶尔的小浪漫,刹那的小温馨


 


  心中有风景的女人总喜欢文字。
  她们懂得用知识充实自己、营养自己。


合理的安排生活的时间,总是可以给自己一些自由活动的空隙。用文字记录生活,用文字记录生命,这样的女人有内涵、有底蕴,有气质,是那些外在的妖娆不可以替代的美。


 


女人心中的风景要在自修、自悟、自感、自得、自欣、自喜中营造,是光阴沉淀的坚实,是日子累积的果实!


 


 


2013618  星期二  分享这段文字,让自己做一个“心中有风景的女人”。)

“寻找属于自己的句子”——我这七天的生活

 


“寻找属于自己的句子”


——我这七天的生活


 


    今天晚饭时,收音机里传来久违的老歌,是那首《我的未来不是梦》。想起昨天与老师聊我最近生活的情景,老师一如既往地夸赞我的性情、鼓励我前行。于是,情不自禁地跟着唱“我的心跟着希望在走”。


 


这一个星期,生活内容实在太丰富了。我爱这样的状态。


一成不变的依然是每天的教学工作,可是,因为志愿者活动,因为听课,因为反思,一周的生活内容似乎远远超过了七天的容量。


 


农语中心的志愿者活动,来回四天。上周四,动车上,我读语文教学的书。书里夹着我之前读书时做的分类研究卡片。这次阅读,又有新的收获,于是,又涂抹了两张新卡片夹进去。出差途中,我总是喜欢带上这样的书,读书、再一次挖掘书里的宝贝,这已经成为我外出途中的常态。


 


因为要听课、评课,出发前我又对那几篇课文进行了深入解读,把可以引发我生成新设计的内容进行圈点批注。


周五上午,带着自己的解读、自己的设计去听课,在听课时进行同步记录、分析、思考,为评课记录下最珍贵的第一手资料。整个上午,满满的三节阅读教学课。优秀的素养,扎实的功力,流畅的设计,精美的板书,活泼的课堂,是开课的老师们献给大家的厚礼。


离开学校前,我去了我将要开课的班级。跟孩子们简单地问好后,我让他们就《春酒》一文进行提问。孩子们的书上已经写得密密麻麻了,这样充分的预习是让我觉得可怕的。教师用书上的、教辅资料上的,但凡对这一篇课文的讲解,他们似乎都抄下来了。我拿出录音笔,录下了孩子们的提问。六分多钟,十二个提问。


午饭后,已经近一点钟了。


有点倦,可是,下午的评课任务是不能怠慢的。于是,趴在床上写评课稿。思路特别顺畅,手儿不停地写。单篇写好后,还有综合的。待觉得草稿已经比较充分了,才感觉到,因为趴着,手臂已经僵了。看看手表,已经没有休息时间了。13:40下楼往学校。


在三位教师代表的评课后,我谈了我对课的看法。教学内容的选择与确定,教学环节的简化与衔接,教学目标的表达,情感渗透的方式,课堂定位,教师语言,朗读处理,课件美化,三位风格迥异的老师,三节别致独特的课堂,带给我太多的思考。


评课后的集体备课,群策群力。畅所欲言,气氛热烈。


 


一天的活动结束了,晚间的任务却并不轻松。打开录音笔,听上午孩子们的提问。一边听,一边就把录成文字。暂停时间长了,录音笔就自动关机了,于是,便再一次调出那个文件,再翻页,继续把音频转成文字。


如何把孩子们的提问和我的备课融到一起呢?穿插?铺垫?线索?一个个方案思考、推敲。最后决定以孩子们的提问导入,教学中进行灵活融合。


想到第二天除了开课,还有专题讲座。于是,把讲座的课件和相关课例又进行了温习。


 


周六早早地来到进修学校。清楚地记得,去年底,我在这里上课时,突然停了电的。


前两节课,是昨天开课的老师的再次执教。教学思路更加清晰了,教学重点也凸显出来,更扣住语言深入课文了。


第三节课是我的《春酒》。《春酒》的教学推进得很顺利。“品赏酒味”环节,引导学生还原生活,读出情境;“感受情味”部分,在理解“会酒”后,体会人情温暖。“揣摩意味”的话题设计我还是有点小得意的。然而,课下我听自己的课堂录音时,发现了严重的问题:我的话太多了!设计有训练力度的有高质量的活动内容,让学生多说多练,这是我的目标,然而课上情不自禁地我就说了那么多。这是我必须要改变的。


上午的课结束时已近十二点了。


下午的活动,先是执教的两位老师谈了整个的备课过程和感受。如何反复修改教学设计,什么才是自己的课,什么情况下上课才有最佳状态,他们发自内心的感触带给我深深的思考和强烈的共鸣。


我的讲座是《课文学习导语研究》。之所以选择这个话题,是想提示老师们:我们必须要能充分解读教材、挖掘教材的价值。这份讲座稿当初我写作时就特别用心,尤其是里面的案例都是我自己的,所以,讲起来就很从容,有底气。


晚间,整理笔记,写写日记,就写过了零点。时间一下子就到了62,我把对儿子的生日祝福表达出来,贴在博客上,为的是记住这个特别的日子。挂念远远强过祝福,因为,八月份,儿子就要到美国读书了。


这两个晚上,有两个电话我是必须要记住的。一个是跟恩师报告我的教学设计和最近的状态,一个是先生专程打来电话关心此次的志愿者活动。我真切地感受到他们对我这个小辈的赤诚关怀!


 


志愿者活动,工作塞满了整整两天。忙碌、充实更是快乐的。


 


周一,生活恢复常态。然而,生活之所以叫生活,就在于它的不确定性。


四节课后,抓紧改学生的作业。阅读,是我很珍视的一项作业。这个作业是学生的阅读积累,更是家长、教师了解孩子的一扇窗户。那么多家长用心的签字,鞭策着我要把录入家长留言这一宏大的工程坚持做下去。


还有上周的两份考卷,也是要抓紧时间批改评讲的。


在获知全省的小学语文特级教师培训班的信息时,我的心便飘扬起来。冲着那么丰富的内容,因着对培训活动的热爱,我决定抽空去旁听。


顶着大太阳,骑车前往。当我再一次坐到培训的现场,我的幸福感不禁漫溢心头。


薛法根老师从语文教学的困境、语文教学的突围、语文教学的重建几个角度谈《新课标理念下的阅读教学革命》。他提出的组块原理和他的组块教学实践,不断地激发我的思考。我一边听一边把这些内容与我的实践、我的积累关联、比照、分析。案例中的“语文知识”带给我新的启发,也让我愈发感到自己“语文知识”的欠缺。我得下功夫自己补课,我这样提醒自己。


听完课,我需要做的是回学校,继续改试卷、批作业,继续思考。


除了备课以外,编写单元练习卷,做答案,整理阅读本的签字,便是我晚间的重要任务了。


星期四,上完两节课后,急急地赶往对面的北京东路小学。观摩了孙双金校长的诗歌教学课,听了他的《寻找属于自己的句子》的报告。我真想对孙校长说,他的情智语文,我在以我的方式在我的课堂里延续着。背诵经典作品,丰厚学生积累,这是语文的责任。“大石块”是什么?我的“大石块”在哪儿?我追问自己。


午时,带着满满的收获,我回到办公室,继续着我的工作。备课、改作业。


 


这一个星期,我每天都做的快乐的事情是:听录音。只要有机会,我就把课堂录音、讲座录音打开,在不知不觉中聆听、学习、思考、收获。


 


今天又是星期四了。


这是我的七天生活吗?


记录下来,想提醒自己,我在用心地活着,我已经把“大石块”放入杯子中。可是,我似乎还未寻找到属于自己的句子。我将一路寻找。不论结果,“我的心跟着希望在走”。


 


 


 


201366   星期四    过好每一天,过好每一周。珍惜时间就是一种智慧!)

常有小确幸,生活乐悠悠

常有小确幸,生活乐悠悠


 


一直以来,我总是以平和、快乐的心态对待生活,所以常常会有满足感和幸福感。


前几日,先生读报,跟我提到一个名词“小确幸”,一看是这三个字,我说,这个词说的大概就是我这种心态的人常有的小幸福吧?果然。


“小确幸”啊“小确幸”,多么可爱的一个词啊!


村上春树说,没有小确幸的人生,不过是干巴巴的沙漠罢了。是啊,那些微小而确实的幸福,虽然简单,却非常实在、温暖、着实。它们是生活中小小的幸运与快乐,是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好,是内心的平静与满足,是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候,也就找到了最简单的快乐、最真实的幸福!


一抬头,这两天的“小确幸”们呼啦啦全跑眼前来了。


前天中午,接到电话,“你儿子被美国的密歇根州立大学录取了。”很意外,在放假前能收到美国的录取通知书。小开心了一下。把这份开心压在心里,老师会把消息告诉给儿子的,我得让儿子亲自告诉我。下午,果然接到了儿子的短信:“啊哈哈,收到密歇根州立的录取通知书啦!!!!”我被他的“啊哈哈”和四个感叹号逗乐了。都是要出去读书的人了,还是那么调皮、可爱。儿子的单纯、真诚一直是我欣赏的!


晚间,又接到一个电话,“巴黎高等对外贸易学院(ESCE)录取名单出来了,九个人里面有你儿子!”怎么好事排队来呢?小确幸啊,这是儿子的dream school.儿子听到这个确切的消息,小脸表情生动起来。我喜欢看儿子这样的表情,很开心,却不是那种张扬地开心,笑容有点收敛,可是眉眼、嘴角却处处都是掩饰不住的喜悦。


不论最终选择哪所学校,都要为出国的学习做准备了。儿子昨天起开始法语的学习。听到儿子在读法语,我为他现在能够主动地学习并带着积极的热情去面对即将到来的大学生活感到满意。儿子在主动成长!


看到分数表,想起和几个孩子的谈话。前天,约了几个平时分低的孩子谈贷款制度。当我先告知他们的真实得分时,他们一下子就显出难过的表情,有的孩子眼圈都红了。我说了我可以借贷给他们分数,因这份意外而让他们的表情发生了生动的变化,永远印刻在我的脑子里。那短短的几分钟的谈话,也是一种幸福。


昨天布置孩子们写想象作文,满教室的起哄、逗乐啊。最终产生的不单单是那三个关键词,更带来了充溢着整个教室的欢笑、快乐。那些快乐不仅仅是孩子们的,也是我的。


学校新出的作文选上登了我班的赏秋活动的文章。没见过有哪个班可以在同一期作文选上发表那么多篇的,下一期作文选上也将有我教的另一个班的作文选登呢。评讲试卷时,我跟孩子们说,才一个学期,我们的语文尤其是作文就见效了。与孩子们一起享受语文,这还不幸福?


打开QQ,一个可爱的娃娃头像在闪烁。啊,妙扬居士发来了“夜读《论语》”系列。他听了东林寺大德朱景东居士讲《论语》的录音,把录音的文字稿和他学习《论语》的心得,都发给了我。我可以在这样的基础上进一步学习《论语》;妙扬居士为我日后带领孩子们一起学《论语》提供了这么优秀、独特的宝贵材料。至诚感恩。南无阿弥陀佛。


统计学生的考试成绩,分析试卷情况,都是很简单的事情。要把自己一个学期的教学进行总结,其实并不容易。之前,想好了以一组数字来总结的,可是,几次抽空写,却总觉得写起来手感上不来。昨日午后,干脆静下心来一个字一个字地在电脑上敲击。其实要写的实在很多,可是,不知怎的,就写成了目前这样(见上一篇博文《一路走来》)。此刻,安静的夜晚,却分明感觉到昨日在电脑上码字时阳光照在身上的那份温暖与满足。


朋友远道而来。见面时,看到朋友在读的书的封面上赫然写着《教学勇气》,我的心里一颤啊:我们在读同一本书。这是友情?这是默契?这是幸福!我刚一开口,就被朋友听出重感冒了,那份热乎乎的关怀啊,是治疗感冒的最佳药方。


在网上购物,收到快递来的包裹时,突然觉得生活那么如意、那么精美啊。足不出户,喜欢的东西就可以直接送到面前了。拆开包裹时,满满的是对现在的科技发展和快捷网购的感激!


看到健身中心里运动着的人们,情不自禁地想起自己也曾这样坚持运动,享受着健康,享受着活力。前两年不进医院的光荣历史如今却成为安慰身体常有小恙的话题了,那份对坚持运动的美好追怀涌上心头,要让自己健康健美的信念再次点燃。走在大街上,还在为自己的这个选择感动着!我要坚持运动,永葆健康健美。我要常有这个小确幸啊!


儿子明天要去参加老师组织的聚会,他准备亲自做一道宫保鸡丁。想起前一阵子,我教儿子做菜的温馨情景。劳累了一天,一边指导着儿子炒菜,一边跟他随意地说说话。想着他日后离开我到国外生活时也可以做出各种菜肴,让自己生活得安稳舒适,不让我担心,我的幸福感就提前来了。


今晚儿子没有弹钢琴,在跟同学们聊明天聚会的事情。看着他房间里的那幅获得学校钢琴大赛一等奖的照片,想起他学琴的点点滴滴。如今,练琴已经不需要我陪伴了,他常常自己找曲子来弹。最近,他在做志愿者活动。每周二下午去鼓楼医院新大楼做志愿服务:在价值700万元的钢琴上弹奏两个小时。第一次去之前,在家打领带、试西装、擦皮鞋,一个晚上连着弹了一二十支曲子,对志愿者活动的虔诚和热情感染着我们。在儿子优美动听的琴声中读书、工作,于我是一种享受和幸福!


儿子第一次志愿活动回来,告诉我们,有一位看起来很有气质的老奶奶问他会不会弹《童年的记忆》和《月光》。前一首他是会的,后一首没有练过。他上网查谱子,打印后,在家练习。第二次,除了之前的十多首曲子,他又带着这两首新的曲子去了。没想到的是,那位老奶奶居然也来了。听完后,她跟儿子交流,她很满意,也很快乐。儿子说给我们听这个有点传奇的故事时,我们都觉得这是一种特别的经历、一份特别的缘分。于那位老奶奶,于我的儿子,于我们,因音乐而有了这么一份别致又高雅的幸福!


下午,二十二年前的学生专程来看望我。似乎整个的话题都是我的心态。我的“吉祥三宝”,我的“水到渠成”,我的“乐在其中”,我的“安然淡然”……想想,这些确实都是我的财富,我的幸福啊!


先生看话剧回来,说起陈道明出演的《喜剧的忧伤》,满是赞佩。陈道明先生,是我一直敬重的演员,虽然没能当场看到他的演出,可是,全剧整整两个小时,却只有两个演员,而最后谢幕六次,就足以让我更加崇敬他。想起我看过的他出演的其他影视剧,感叹一声:能欣赏到这样实力派的演员的作品,不是小确幸,是大确幸!


上网,搜索,下载,整理,我在为《年鉴》的编写做前期的素材准备工作。同一时间,在网络的某一个点上,我的好友也正在做着和我一样的事情。携手做事的感觉真好!


朋友说,连日来的心头压抑,因为相聚统统扫去,心情明亮了许多。能够做朋友的阳光姐姐,于自己、于朋友,都是小确幸啊!


温暖的阳光,让人感觉不到是在深冬。下午收被子时,把阳光一道抱进来了。过一会儿,再被太阳的芬香围裹着入梦,梦里也会有阳光的温度的。


睡前把这篇文章贴博,与博友们分享我这个“阳光姐姐”的小生活,又是一个小确幸。


 


常有小确幸,生活乐悠悠!


 


2013126   星期六   阳光明媚的周末。深夜,梳理这些点点滴滴,小确幸。)


 


 

我的假期“之最”


我的假期“之最”


 


仿佛是不经意间,七天就飞过去了。掰掰指头,数数这个假期我都做了什么吧。


 


最牵肠挂肚的事:


儿子去香港考试。发完短信后,总是握着手机等着小灯亮闪。(此刻儿子在飞机上。)


最是幸福的享受:


可以晚睡晚起;还有睡透了的午觉,哪管外面艳阳高照。


最该褒扬的表现:


连续五天都去买菜,做了完全不同的那么多种菜。儿子拍着肚子说:“妈妈,你每天烧好吃的,我都又长胖了。”


最有缘分的相聚:


和远道而来的语文同行相见。同桌的两位特级教师和我同龄;两位特级的生日都在这个月。


最热泪盈眶的事:


读两位老师的文字,感动于他们忘我地投入到语文研究和写作中的精神。


最为本职的事情:


完成节后阶段性测试的试卷拟制。


最有收获的事情:


翻阅多年前做的读书笔记,让我重温经典。


最让我心安的短信:


我挂念的老师告诉我“现在的身体比过去好多了。”


最为高效的事情:


两天多完成一万五千字的读书总结:《书香人生——我的阅读生活》。


最急于完成的事情:


完成另一个总结:《笔记人生——我的写作生活》,目前已经四千多字。


最最期盼的事情:


回妈妈家。明天就可以实现了。


最意外的事情:


整理了自己的科研成果。结论:不愧也。我没有虚度这几年。


最顺手的事情:


    完成了两篇教学简案,自我感觉是颇有创意的设计。


最舒展的事情:


阅读好友们的博客,欣赏并感叹:大家活得都很认真、幸福。我们相遇真好!


最常发表的感叹:


怎么高速老是出交通事故;人的生命太脆弱,要珍惜当下。


最可爱的小动作:


在废弃的花盆里,埋了数粒蒜头,才三天就发芽了。


 


 


 


端出我的菜碟子:


930:红烧牛肉,昂刺鱼,凉拌莴笋,炒青菜,百合炒南瓜,观音菜汤;(晚餐的菜,忘了)


101:毛豆烧鸡,芹菜炒肉丝,红椒四季豆丝,糖醋排骨,凉拌黄瓜;(汤呢?也忘了。)


102:红烧鳊鱼,山药木耳炒猪肝,凉拌时蔬,小肉圆菜秧汤;糖醋藕,凉拌西兰花,蒜泥白肉,红椒毛豆炒肉丝,豆腐平菇汤。


103:糖醋虾,莴笋红椒炒鸡肫,菠菜炒鸡蛋,回锅肉,萝卜丝小圆子汤;米线(肥牛片、豆腐果、豆芽、蒜花)。


104:红烧鸡翅,青红椒毛豆炒牛柳,韭菜炒藕丝,蒜泥空心菜,西红柿蛋汤;凉拌黄瓜,宫保鸡丁,青菜贡丸汤。


 


 


2012106   星期六    22:10   这会儿,儿子的飞机行程近半了。)


 

写下,我就活过——我的2012年9月28日忠实版记录

写下,我就活过


——我的2012928忠实版记录


 


        最近很累,早上睡得比前一段时间踏实。


像往常一样,6:20起床。看看换下的衣服不多,决定今早不洗衣服了。


7点差五分,我离开家。穿着短裙,觉着一点凉意了。小区里时不时地飘来桂花的香味。十分钟后,到达学校。从跑道旁边经过,看到了柚子树,上面正挂着两颗柚子。想到今天正好要教《第一次真好》,文章里介绍了作者第一次见到柚子树时的“喜悦与新奇”。这棵柚子树去年我还没见过,是学校新引进的吧。旁边好大一棵银杏树,树枝呈丫字形,很粗壮,用铁架子撑住了。桃树上的叶子繁茂,想起和上一届学生一起校园踏春的情景。一路走过去,一排银杏后面便是岁寒园。左侧小径边是一棵上了年岁的枝干嶙峋的枣子树,两三颗红枣挂在树上。不知每天从这里经过的孩子们看到了没有。


 


直接去食堂早餐。看许多同事带着他们的上小学或者幼儿园的孩子在早餐,孩子们的脸色明显充满了疲态。想想六点多钟他们就已经在路上,每天都要少一个小时的睡眠,他们肤色黯淡、眼神疲倦也是自然的了。为了孩子,必须择校,可是在孩子成长过程中,我们让孩子失去了很多很多他们本该拥有的生活。


 


到办公室时是7:20。接通电脑,泡好茶水。带上讲义夹、课本、录音笔,走向教室。


孩子们在教室里收交整理作业,很是热闹。


7:30,我陪着孩子们一起读课文。除了周一,其他四天的早上,不管有没有第一节课,我每个班陪读两个早上,今天是在七班。我们读了《行道树》全文及朗诵版文字,又读《第一次真好》,然后读《大学》的前15节,背诵8-15节,读8-15节的译文。十分钟的时间我和孩子们在琅琅书声中一起度过。


风吹来,凉爽爽的,很舒服。风里回荡着我们的读书声。


 


第一节课,值日学生提供的故事是《跑出我的未来》。故事中的孩子学习条件那么艰苦,可是他又那么懂事、孝顺、勤奋、坚毅,真叫人心疼呢!


我带着孩子们学习《第一次真好》。这篇课文我把它处理为读写结合训练的优秀素材。课上进行两大活动,第一个是阅读,简述第一次,“低回品味”第一次;第二个活动是写作,我把全文的六个段落进行了表达方式和写作手法的梳理,让学生感受到这篇文章用于训练写作的价值,要求学生以《第一次》为题写一篇小作文,就写在随笔本上。考虑到如果明天不收,会有孩子忘了这次作业的要求,也会给他们的假期增加负担,在学生七嘴八舌问何时交之后,我回答明天早上交来。


第二节课,值日学生提供的故事是《折翅后的翱翔》。故事讲的是雕鹰如何训练自己的孩子的。人,不也应该这样去成长吗?可是,又有多少个家长能够有雕的智慧呢?


课上我说到开学后我第一次见到校园里的柚子树、枣子树的情景,孩子们一听很兴奋,更是七嘴八舌地问树在哪儿。我趁机对他们进行了一番热爱生活教育。我要让他们明白这个世界实在太美好,要用心呵护她、欣赏她、感恩她,享受属于我们生命中的每一个日子。


       两节课结束后,我有一种很轻松的感觉。今天的教学任务结束了,下面的时间就都是自己的了。


 


喝了水,便坐下做明天课上要用的作文评讲的课件。


作文是上上周写的。因为几乎每天都有新的作业要改,一直压着没有改完。我们用的是作文纸,当初把作文本换成作文纸也许就是考虑到让我们带回去方便些吧。上周末带回家,即便是外出我也要带上一些作文纸,瞅着了空就改一两篇。我曾经做过统计,专注地批改一个小时一般也就改7篇作文左右。我的两个班有119个学生呢。前几天因为把作文纸带回家改了,连续几个晚上都没有打开电脑。昨天晚上,总算是全部认真地批改完了。为了评讲方便,我做了一些文字摘录、数据整理,敲击到电脑里,共近4000字。学校的要求是,每次精批三分之一其他略批就可以了,可是,想到孩子毕竟都认认真真地写了,如果他的作文被略批了,他会有多伤感啊!于是决定再苦再累也要每篇精批。


昨晚上因为十班的分数表没有带回去,所以,有两项内容没有输入电脑。第三节课,我首先就是把这些材料输入。


待所有的内容都输完后,我开始制作课件。


根据这一次的写作要求,我给评讲制订了如下的一些内容:总体情况,突出问题,榜上有名,闪亮明星,题目阅览,百分英雄,评阅标兵,批改劳模,“不拘小节奖”,“错别字行动队”,妙语佳言,小小评论家,说长道短,洗耳恭听,最后还有数据统计和作业布置。凡是达到了我的第一个要求“不写错别字”的,此次作文就得100分。批改中能发现所有错别字而评语写得又合适恰当也没有错别字的,就可以得到评阅的100分。孩子们当时听到这个要求时很是开心。明天让他们看到他们的批阅结果时一定是热闹欢腾的。


这将是新学期第一次作文评讲,我希望给孩子们一个全新的感觉。


几乎两个小时没有动弹。直到1145,完成了两个班的课件。


 


午饭是一件很简单的事情。我向来不挑食,吃饱了就行了。何况学校的饭菜还是不错的。


我有个习惯,饭后是不会立刻坐下来工作的,因为那样总觉得肚子被挤压着不舒服。我喜欢站着先改会儿作业或者在窗户边看看满操场在运动的孩子。什么叫朝气,什么叫活力,只需要看看操场就行了。


 


今天中午我得出趟校门。


我去对面超市买了点家里急需要的日用品:沐浴露、糖啊,盐啊。顺便去学校旁边的邮局取了一份稿费。呵呵,这稿费不是我的,是刚刚初中毕业的上一届的一个学生的。她的作品发表在《作文与考试》杂志第19期上,我还没见过这期的杂志,也不知道到底是哪一篇被发表出来了。孩子们发表文章通常都是编辑们从我们班级的博客上选中的。


我把这一圈走动权且当作中午的休息了。很久没有去运动了,本来周五的中午我应该是在健身中心的。可是,这一周要批改的作业多,又因为调课、听课,时间不能有保证,这一周就无法去运动了。


 


到办公室后,继续工作。


在中华语文网上,进行学生博客查询。没有找到新建的博客,也没有申请成功。不知国庆假期博客能否正式建立起来。我是很想让孩子们在假期里利用博客这个平台把自己的文章贴上去并能读一读同学们的作品的。明天争取把落实好。


整理核对作文纸时,看着一篇篇作文上面我的或长或短的评语,觉着这也是一份宝贵的资源,它见证了我这些天来的思考和工作,于是,挑选出一些评语,逐字地录入电脑,共2000多字。


眼睛累的时候,就穿插着登记了学生的作业分数。我的办公桌和旁边的小桌子难得像今天一样空着。平时堆得高高的作业本,今天都改完发下去了。除了四沓作文纸,就是长久被作业本挤到一边的那瓶绿葱葱的竹子了。偶一侧目,瞥见那竹根处长出了嫩白嫩白的新芽儿。生命,多么简单又有意义啊!


 


这几天晚上因为改作文,没有及时日记。于是又穿插着补写了日记,共补写了1500字。


国庆节后,就是传说中的月考。于是翻翻书,为出月考试卷找点灵感。


上网看到1+1网站的好友在线,于是阅读其博文《积极地写作吧》,颇有同感。又顺藤摸瓜地读了月来室主人的文章,读他《用白描的手法绘制我一天的时光地图》,文章记录了他完整的一天生活。看下面的链接得知,这正是1+1网站正在进行的一个非常有意义的活动。于是,也想把今天的生活真实地记录下来。于是,开始敲击键盘。


今天在办公桌前坐的时间很长,整个下午因为要倒水而起身两次。离开办公室前,去洗茶杯,感觉看东西不很清楚,视力不够了,这一下午眼睛几乎就没有离开过电脑呢。出校门时,天已经黑了。


 


进小区上坡的路上,看到东边的半空中悬着晴朗的明月。是啊,后天就中秋节了呢。


到家后,和在家学习了一天的儿子说说话,便开始做饭了。时间已经是六点半了。


我的晚餐通常是杂粮米糊。做起来省事、吃起来营养。除了那些已经混合到一起的各种米和豆子,我又放了黑芝麻、百合、南瓜、首乌片。淘洗之后倒进豆浆机,电源一通,二十分钟后就熟了。


吃饭的时候,收看新闻联播,讨论讨论时事,问问儿子学习情况,这是我们一家三口一天中难得的交流时间。


洗涮后,陪先生说说话。打开电脑,敲击今天的日记。


九点钟,我的手机准时响起,小一休的声音:“嗨,不要着急,不要着急。休息,休息,休息一会儿。”我没有停下。因为今天八点多才开始工作。


先生难得地看会儿电视。电视上在播放李春波唱《一封家书》,先生叫我看,我赶忙跑过去。不是因为李春波啊,而是因为那歌词,那段对爸妈的牵挂。我们一边看一边跟着唱,久违的老歌啊。想起亲爱的爸爸妈妈。愧疚开学到现在还没有去看望他们。假期里是一定要去的!


继续工作。


隔壁响起了钢琴声。我知道,这是一直忙着复习和考试的儿子晚间的一种自娱自乐的休息方式。


十点半,先生的手机闹钟响起来了。他提醒我该休息了。我一边答应一边依旧在电脑上操作。


 


十一点多了,关掉电脑。洗漱后,在床上,一边压压腿、劈劈腿,一边整理一下手机里的短信(广告信息太多,每天都要删除)。有些短信我是一直保留的,每次再读到时总能带出一串回忆。


明天是九月的最后一个工作日。本月,新的学期,新的学生,新的任务,又夹带着儿子考试升学的诸多事情,总算忙而不乱地顺顺利利地过来了。


这个假期,儿子要去香港考试。和先生又交流交流儿子的事情。十月后,就是不断地参加考试、面试、递交申请了。陪伴好儿子,这关键的一年。


 


(今天没有读点书,难怪镜子里的自己不耐看。)


             


                  (2012929   星期六  晴好的天气)


 


 


接力记录“每个人的每一天”活动启事


  我要写下点什么,以证明这一天我曾活过。


  我要写下点什么?以证明这一天我曾活过。


  写什么并不重要。


  写下,你就活过。


  写,你就活着。


 


  “我的一天”主题博客诚邀1+1教育社区的所有朋友共同参与,从201291日起,接力记录每个人的每一天,并把“作者+文章名+文章链接”以评论的形式贴于本博下方(活动地址http://blog.edu11.net/space.php?uid=43985&do=blog&id=539701)。


  文章形式不拘、长短不限,唯一的要求是,你的文章要设置为“全站用户可见”。


  若能坚持下来,大家的文字将有机会结集出版。


  欢迎参与!


                    全国生命化教育课题组                        2012825


 


  注:


  1.为了让更多人的了解、参与“每个人的每一天”活动,请各位在发表日志之前,复制本启事贴于文后。谢谢!


  2.电影推荐《浮生一日》http://www.tudou.com/programs/view/CanxnQ-KPYs/

台湾游结束,开始暑假新生活

台湾游结束,开始暑假新生活


 


11日晚上八点前,南京的天空还没有黑,随着飞机猛地一下触到地面,整整七天的台湾游顺利结束了。


从台北出发,一路向南,又沿着宝岛海岸线一路北上。环岛游叫人难忘。


因为没带电脑,每天的游玩内容我都只是进行了简单的流水账记录。回来后,照着粗疏的记录将那七天的生活内容补全,好像又做了一回旅游。


了解了历史,观赏了风景,这些都不是我最得意的事情。我最大的收获是把我带去的一本书读完并有了研究的框架提纲。呵呵,带一本书去旅行。需要的!(只是,这书不一定和本次旅行相关啊!难为了参加中考的孩子们了。)


台湾游记正在陆续整理中。期望不久就能与朋友们分享。


 


旅游结束,开始过一种新的暑假生活了!


 


 


 


2012714  星期六  参加92届学生毕业二十年聚会。开心!今天是经典情商教育课程导师钟积成教授的生日,祝福他生日快乐,永远健康平安!

整理,出发——淡淡梅影(2)(20120108-20120113)

整理,出发


——淡淡梅影(2)(20120108-20120113


 


为了彼此,我们都要好好的!——这是我们的承诺,也将是我们的坚守!


(2012-1-8                周日)


 


期末考试了,离放假真的不远了。


 


“绽放的笑靥里,盛满诗意。”——只要有一颗懂爱的心,一份浪漫的情怀,生活每天都是一首诗。


 


在清华读书的学生放假了来看我,是这个寒冬里很暖人的一件事。依然是那么纯粹、那么本色的一个好姑娘!能够被清华派到香港大学交流一个学期,这是要实力的。看到学生如此优秀,那真是开心啊!


 


如果可以,寒冬里,我愿做一个暖宝宝,温暖心爱的人。


(2012-1-9                周一)


 


幸福很简单。运动回来后坐在办公桌前,望着窗外的人来车往,悠闲地午饭;满足地感叹:“每天活着,就是幸福。”


 


黄玉峰老师的《教学生活得像个“人”》的书买到了。很欣赏他对自己身份的理解:“我不赞成‘灵魂工程师’的说法,也不愿做‘红烛’,更不是‘一桶水’。”他说他的笔名曾叫“庄嘉翰”。我也在很多个场合说过,我就是语文园地里的一个快乐的农妇。我没有资格做“灵魂工程师”,也不愿像红烛那样惨兮兮地“蜡炬成灰”,当然也不想做园丁,一把剪刀咔嚓嚓;木质的人梯也不行,踩完后时间一久就朽烂了。我就要做一个电梯,按照学生的需要把他们送到合适的楼层,再继续接送下一批学生。这期间,是要保持有电供应的。


(2012-1-10            周二)


 


艰苦卓绝地奋斗了一整天,把所有的试卷、分数、表格都完成了。有一种超然轻松的快感。


 


电脑的空间不多了,于是着手整理。先从整理照片文件夹开始。每一张照片后面都是有故事的。随着点击选择删除转移,将过去的生活也进行了梳理。带着新的感觉出发!


(2012-1-11            周三)


 


忙完了,得为假期的学习做准备了。订购的书都已收到,就准备慢慢读了。


 


又几乎整理了一天,电脑里居然腾出那么多的空间来了。这小小的铁匣子就像屋子一样,要经常收拾整理的。


 


一篇短短的课文,在十分钟内,完成创意设计并得到好评。乐着呢!  


 


 


我们的生命中总离不开一些重要他人的帮助和关怀。感恩和报答的最好方式是:传递爱,做他人生命中的重要他人。  


(2012-1-12            周四)


 


继续选书买书。送给朋友作为寒假作业和新年礼物。又一次体会到有网购真方便!


 


无论是否放假,读书、思考、运动,都是生活的主要内容,这一点是必须的。


(2012-1-13                周五)


 


2012113    星期五    做假期前的准备了)

人生的冷暖取决于心灵的温度——淡淡梅影(1)(20120101-20120107)

人生的冷暖取决于心灵的温度


——淡淡梅影(1)(20120101-20120107


 


写在前面:


2011年二月开始,我用条目的方式记录了我的生活,那些都是印在我生命中不可抹去的回忆。那些人,那些事,那些情,伴着我,走过2011年。52篇,63200字,我知道,我来过,我那么真实地走过了2011年。


2012就在当下,我依然要记录,留下清晰的脚印,聆听生命的回音。用心用情地走好这一年。无论风霜雪雨,带露的梅花总会飘散出幽幽的梅香,留下淡淡的梅影。


 


今天在发送和接收短信中感受着幸福。我的祝福语是:“无论你是否已在意,这个季节里,蜡梅只是静静地立在一隅,以她对生活的挚爱和真诚散发出淡淡的幽香。浮动的暗香正飘向你,清雅的是我如蜡梅花一样朴实澄澈芳馨的心意:愿平安快乐永远伴随着你!”(带露梅花贺新年)


 


几乎用了一整天的时间,完成了2011年度盘点《相伴而行——回眸我的2011》。5000字的总结,让我看到了过去,也展望着未来。


 


读我的几个兄弟姐妹的年度总结文字,看到了他们宁静的心态、深邃的思想、坚实的步履、执着的追求,被这样一个强烈的进取的气场裹挟着、推动着,这是我的幸福。用心珍惜啊!


 


“雪知道”诗会,正在北国的哈尔滨直播。


2012-1-1 周日)


 


    明媚的阳光,温暖的文字,一切都充满馨香。读着小诗,整理旧文,写作课例,问候师友,这是我的假日,这是我的生活。


2012-1-2 周一)


 


写作思路不畅,这是一个警号:积累不够了。于是,搁笔;于是,读书。学会及时调整,用心面对,生活又何尝不是这样?2012,我要读书。


 


生活要充满诗意,写诗读诗就是生活。这样的寒冷日子里,读友人暖融融的诗,情深深、意切切。


2012-1-3 周二)


 


蜡梅飘香的季节里,重读《假如你想做一株蜡梅》,便有另一番独特的感受。


新年的第一个工作日,精神饱满地迎接和面对。感觉枯树枝上有绿意了呢。


2012-1-4周三)


 


牵挂、心疼着那个瘦小的却又扛起重任的身影。寄去瑜伽书。瑜珈,轻柔舒缓养身养心的运动,可以带走由内而外的疲劳,让人回归平静安宁健康恒久。祝福友人,祝福大家都好好的!


 


下午参加市里本学期的最后一次教研活动。看着年轻教师的优异表现,真开心啊!我们的语文队伍越来越壮大、越来越威武了啊!最最震撼的是三个人的即兴演讲,那展示的可是真功夫。“我不是教育者,我只是教学者”的思考和慨叹久久萦绕心头。


 


今日读书,读到这样的几句话,颇为喜欢,记录在此:


“生命太短暂,所以不能空手走过,你必须对某样东西倾注你的深情。”


“人生的冷暖取决于心灵的温度。”


“不是人人都能活得低调,可以低调的基础是随时都能高调。”


“有情感做指引,理智就不枯竭;以理智为灯塔,情感就不盲目。”


 


“计划不如变化快”——又一次深深地体会到了。想象中的明天是怎样的一种快乐充实而又幸福的时光啊。可是,一个小小的插曲就让我不得不做重新的安排。


 


网友对我博文中的一个标点提出修改意见。很让我感动!有这样的网友如此细致的关心,是要珍惜和感恩的!


2012-1-5 周四)


 


“变化中总有意外”,是对“计划不如变化快”的补充说明吧。压根儿也不会想到今天的生活内容是如此丰富多彩的。


 


晚上在网上购图书。要么没货,要么货不够,要么得网上支付,折腾了一晚,总算买定了。就等着早点收到阅读了。


 


市优青培训的寒假学习内容出炉了。丰富而又厚实。跟我的朋友们介绍后,他们表示也要来南京学习。这一帮省内外已经出名的兄弟还这样地好学勤勉,叫人赞佩呢!


 


这个夜晚,是我们“金砖”兄弟的。我们说着相聚的话题,好像我们已经又见面了。期待美好时刻的到来!


有缘分,想拆都拆不开的。那个神奇的数字,那个特殊的日子哟,我静静地盼着你的到来!


2012-1-6 周五)


 


经典情商教育课程的大师兄往生了。那么年轻啊!不敢相信这是事实却又不得不接受这个事实。“每一次与无常的擦肩而过,无不提醒着我们觉醒生命的真谛和价值。”珍爱生命!珍爱我们自己!


 


整理这一周的日子,不知该定一个怎样的题目合适。天很冷,我却始终被暖意环抱着。这就是“心灵的温度”吧。


 


无意中看到,中华语文网博客的“一周回复排行”里十篇中有三篇是我的。很意外!感谢朋友们对我的关注和鼓励!其他名列其中的还有香格里拉人、江苏高先生、冯为民、刘恩樵,都是我的朋友啊!我深知中华语文网在我成长中的作用,更懂得网友们对我的那份真诚的关爱。唯有继续笔耕不辍,方能对得起这片真情!


 


我的《教育究竟为了什么》被评选为中华语文网2011年度的“十大教师精华博文”。那么一篇小文章能被编辑们选为“十大”,实有惭愧。不过,开心的是,“十大”里还有六个是我的好友:吴同和、任玲、丁卫军、冯为民、吴春来、徐志耀。与这么一群人组合在一起,多开心啊!与朋友们一起前进,真好!


 


“经常会美美地想她,想她的可爱,不开心的事就没了。”——朋友眼中的我。


 


“金砖”语录:“你不来大家可就要绑架你了。”“我的精神已经被大家绑架了。”——这就是“金砖”的魅力,这就是我们的友谊!


2012-1-7周六)


 


2012-1-7  星期六  阳光灿烂,心情明媚。)


 


 

2012,我要读书

2012,我要读书


 


元旦给自己订了任务:完成一篇论文参加省里和学校的比赛。之前也思考了不少,相关的案例都已经先做好了准备。文章的框架也比较满意了。可是,写作时,写着写着就觉得底气不足了。于是,搁笔;于是,去书橱里翻书;于是,重回书桌,读书代替了写作。于是,决定放弃参赛,专心读书。至于何时能完成文章,全看自己读书的情况了。


书到用时方恨少,我是真真切切地体会到了。


想起2009年,那是我买书最多、读书最投入、最勤奋的一年。寒冬酷暑,床头桌上,何时何处,我都可以捡起一本书就读。阅读,摘抄,成了业余生活的主要内容。我把人家女子逛街的时间用在读书上,那种获得那种满足可是比买得了一件心仪已久的衣服更令人回味和陶醉的。


2010年,钻研教材、写文本解读、做教学设计成了我的爱好。于是,拿起一篇课文,总喜欢跟自己较真,有点想法就记录下来,日积月累,成了习惯。在这样点点滴滴的思考和零零碎碎的笔记中,蕴含着我的独特体会。条件成熟时,找准角度切入下去,于是,富有创意的设计便自然而然地产生。曾多次得意于自己的灵感,在这样的自我欣赏中并更加斗志昂扬。一课一案不够,我甚至做起了一课多案。《中学语文教学》五个月中登发了我三篇解读、设计的文章让我自己都没有料到。那个时候,我只是写作,读专业书的时间渐渐少了。闲暇时最爱看的是教育随笔。


2011年,生活中增添了新的令人感动和奋发的要素。不知何故,不再那么热情地急切地把教育生活中的现象立即呈现出来,喜欢将生活的原汁沉淀后再品尝,喜欢冷静地内观和反思,然而,又不愿忘却那么多曾经让自己感动感怀和感激的细枝末节,总想让自己在回顾时能听到那一种源于自己内心的最原初的、最真实的、最直接的、最亲切的声音,于是,以《生命的回音》的形式记录下每一天值得留在自己生命史册里的人与事。在这样的朴实记录中,我在努力做着一件事:读书。正如那本书名《遇见一些人,流泪……》,在忙碌的生活里,我与一些书相遇了,也常会流泪。这些书,有很多都是我的朋友们新出的书。读他们的书,便是在和他们交流,了解他的教育史,他的读书史,他的写作史,在阅读中和朋友们走得更亲更近了,从他们的书里获得新的力量;也是在阅读中,更深切地感受到和他们的差距;告诉自己,唯有读书,读更多的书,才可能不被淘汰。


家里的书橱早已是满满当当的。有一些书是可以反反复复读的,有一些书是要静静地钻入进去慢慢研究的。对于我这个记忆力不好的人来说,有很多的书必须做笔记并常常翻阅才行。读书,很迫近;读书,很漫长;读书,很有味;读书,最管用。


写作不深入,不顺畅,不灵动,我知道,没有别的原因,只有一条:书读得太少了!


2012年,我要读书。


 


201214    星期三    晴,连月亮都是晴朗的。  停下论文写作,读书,换一种生活也是一种前进。)