“用最初的心做永远的事”

用最初的心做永远的事

 

春节前连续作战数日,终于把20万字的《班级史记》文稿阅读、校对并最终定稿。这几天又利用一切可能的时间对自己订阅的2014年的语文期刊进行再读、做卡片,目前还有《初中语文教与学》(人大复印资料)和《名作欣赏》两套期刊的没有完成。寒假前的计划还有多项没有完成;没有几天,这个假期就要结束了。时间过得太快了,我简直就跟不上它!

晚间,打开“学友网”,随意点击开《课堂气场及反思》。重读起这些文字,一种久违的心灵被滋润的感觉渐渐升起。巧合的是,这篇文章是2011223贴博的。到今天整整四年了。这四年里,我对语文的爱、对生活的爱、对事业的爱一如既往地有增无减,可以坦坦荡荡地说:我一直在用最初的心做永远的事

 

摘录原文中的这些文字,提醒自己:用心地面对,天天读书,好好向上!

 

我们这个时代教师的精神面相

我们必须在一种妥协中寻找精神的回归

在本然与应然中复杂、多维、整体地理解教育

教育是的艺术

专注于职业和生命应该是我们的毕生追求

学校真正的财富在于文化积累

生命的相遇本身就很值得期待

黎明的心态进行人生马拉松

教师的本分,一定包含着对每个学生价值的承认

教育是母性的,班主任工作最核心的就是要多讲故事、少讲道理

平常心润泽学生的情感

父母的首要职责是陪伴与对话

在鼓励与随顺之间保持戒律

我们需要的是存在革命’”

哪怕还难以产生效果,我们也要学会表达

在对话、交流中改善自己和环境

尽到本分,教师才可能成为幸福的人

最初的心永远的事

教师要成为一名讲述者

 

2015223  星期一  羊年正月初五

“寻找属于自己的句子”——我这七天的生活

 


“寻找属于自己的句子”


——我这七天的生活


 


    今天晚饭时,收音机里传来久违的老歌,是那首《我的未来不是梦》。想起昨天与老师聊我最近生活的情景,老师一如既往地夸赞我的性情、鼓励我前行。于是,情不自禁地跟着唱“我的心跟着希望在走”。


 


这一个星期,生活内容实在太丰富了。我爱这样的状态。


一成不变的依然是每天的教学工作,可是,因为志愿者活动,因为听课,因为反思,一周的生活内容似乎远远超过了七天的容量。


 


农语中心的志愿者活动,来回四天。上周四,动车上,我读语文教学的书。书里夹着我之前读书时做的分类研究卡片。这次阅读,又有新的收获,于是,又涂抹了两张新卡片夹进去。出差途中,我总是喜欢带上这样的书,读书、再一次挖掘书里的宝贝,这已经成为我外出途中的常态。


 


因为要听课、评课,出发前我又对那几篇课文进行了深入解读,把可以引发我生成新设计的内容进行圈点批注。


周五上午,带着自己的解读、自己的设计去听课,在听课时进行同步记录、分析、思考,为评课记录下最珍贵的第一手资料。整个上午,满满的三节阅读教学课。优秀的素养,扎实的功力,流畅的设计,精美的板书,活泼的课堂,是开课的老师们献给大家的厚礼。


离开学校前,我去了我将要开课的班级。跟孩子们简单地问好后,我让他们就《春酒》一文进行提问。孩子们的书上已经写得密密麻麻了,这样充分的预习是让我觉得可怕的。教师用书上的、教辅资料上的,但凡对这一篇课文的讲解,他们似乎都抄下来了。我拿出录音笔,录下了孩子们的提问。六分多钟,十二个提问。


午饭后,已经近一点钟了。


有点倦,可是,下午的评课任务是不能怠慢的。于是,趴在床上写评课稿。思路特别顺畅,手儿不停地写。单篇写好后,还有综合的。待觉得草稿已经比较充分了,才感觉到,因为趴着,手臂已经僵了。看看手表,已经没有休息时间了。13:40下楼往学校。


在三位教师代表的评课后,我谈了我对课的看法。教学内容的选择与确定,教学环节的简化与衔接,教学目标的表达,情感渗透的方式,课堂定位,教师语言,朗读处理,课件美化,三位风格迥异的老师,三节别致独特的课堂,带给我太多的思考。


评课后的集体备课,群策群力。畅所欲言,气氛热烈。


 


一天的活动结束了,晚间的任务却并不轻松。打开录音笔,听上午孩子们的提问。一边听,一边就把录成文字。暂停时间长了,录音笔就自动关机了,于是,便再一次调出那个文件,再翻页,继续把音频转成文字。


如何把孩子们的提问和我的备课融到一起呢?穿插?铺垫?线索?一个个方案思考、推敲。最后决定以孩子们的提问导入,教学中进行灵活融合。


想到第二天除了开课,还有专题讲座。于是,把讲座的课件和相关课例又进行了温习。


 


周六早早地来到进修学校。清楚地记得,去年底,我在这里上课时,突然停了电的。


前两节课,是昨天开课的老师的再次执教。教学思路更加清晰了,教学重点也凸显出来,更扣住语言深入课文了。


第三节课是我的《春酒》。《春酒》的教学推进得很顺利。“品赏酒味”环节,引导学生还原生活,读出情境;“感受情味”部分,在理解“会酒”后,体会人情温暖。“揣摩意味”的话题设计我还是有点小得意的。然而,课下我听自己的课堂录音时,发现了严重的问题:我的话太多了!设计有训练力度的有高质量的活动内容,让学生多说多练,这是我的目标,然而课上情不自禁地我就说了那么多。这是我必须要改变的。


上午的课结束时已近十二点了。


下午的活动,先是执教的两位老师谈了整个的备课过程和感受。如何反复修改教学设计,什么才是自己的课,什么情况下上课才有最佳状态,他们发自内心的感触带给我深深的思考和强烈的共鸣。


我的讲座是《课文学习导语研究》。之所以选择这个话题,是想提示老师们:我们必须要能充分解读教材、挖掘教材的价值。这份讲座稿当初我写作时就特别用心,尤其是里面的案例都是我自己的,所以,讲起来就很从容,有底气。


晚间,整理笔记,写写日记,就写过了零点。时间一下子就到了62,我把对儿子的生日祝福表达出来,贴在博客上,为的是记住这个特别的日子。挂念远远强过祝福,因为,八月份,儿子就要到美国读书了。


这两个晚上,有两个电话我是必须要记住的。一个是跟恩师报告我的教学设计和最近的状态,一个是先生专程打来电话关心此次的志愿者活动。我真切地感受到他们对我这个小辈的赤诚关怀!


 


志愿者活动,工作塞满了整整两天。忙碌、充实更是快乐的。


 


周一,生活恢复常态。然而,生活之所以叫生活,就在于它的不确定性。


四节课后,抓紧改学生的作业。阅读,是我很珍视的一项作业。这个作业是学生的阅读积累,更是家长、教师了解孩子的一扇窗户。那么多家长用心的签字,鞭策着我要把录入家长留言这一宏大的工程坚持做下去。


还有上周的两份考卷,也是要抓紧时间批改评讲的。


在获知全省的小学语文特级教师培训班的信息时,我的心便飘扬起来。冲着那么丰富的内容,因着对培训活动的热爱,我决定抽空去旁听。


顶着大太阳,骑车前往。当我再一次坐到培训的现场,我的幸福感不禁漫溢心头。


薛法根老师从语文教学的困境、语文教学的突围、语文教学的重建几个角度谈《新课标理念下的阅读教学革命》。他提出的组块原理和他的组块教学实践,不断地激发我的思考。我一边听一边把这些内容与我的实践、我的积累关联、比照、分析。案例中的“语文知识”带给我新的启发,也让我愈发感到自己“语文知识”的欠缺。我得下功夫自己补课,我这样提醒自己。


听完课,我需要做的是回学校,继续改试卷、批作业,继续思考。


除了备课以外,编写单元练习卷,做答案,整理阅读本的签字,便是我晚间的重要任务了。


星期四,上完两节课后,急急地赶往对面的北京东路小学。观摩了孙双金校长的诗歌教学课,听了他的《寻找属于自己的句子》的报告。我真想对孙校长说,他的情智语文,我在以我的方式在我的课堂里延续着。背诵经典作品,丰厚学生积累,这是语文的责任。“大石块”是什么?我的“大石块”在哪儿?我追问自己。


午时,带着满满的收获,我回到办公室,继续着我的工作。备课、改作业。


 


这一个星期,我每天都做的快乐的事情是:听录音。只要有机会,我就把课堂录音、讲座录音打开,在不知不觉中聆听、学习、思考、收获。


 


今天又是星期四了。


这是我的七天生活吗?


记录下来,想提醒自己,我在用心地活着,我已经把“大石块”放入杯子中。可是,我似乎还未寻找到属于自己的句子。我将一路寻找。不论结果,“我的心跟着希望在走”。


 


 


 


201366   星期四    过好每一天,过好每一周。珍惜时间就是一种智慧!)

转帖:帮你看清“我执”的真面目

帮你看清我执的真面目(转帖)


 


文摘自济群法师的《普贤行愿品观修原理》,简短却很深刻,让我们看清我执的真面目,明白为什么要放弃我执


 


  一切执著的根本是我执,即执著有个自我。因为我执,就和众生有了自、他的对立,由此带来新的痛苦。生活中我们可以发现,那些特别在乎自己的人,烦恼往往也特别多;反之,无私的人却更容易快乐、自在。


  是什么?其实只是一种感觉。比如一本书,本身并不存在你、我的差别。但我们将这本书买来之后,就会在其上附加的标签。一旦确立这种感觉,这本书的损坏或丢失就会影响到我们。而在此之前,无论它发生什么变故,都不会对我们构成伤害。


  再如我们去购房,未买下之前,房子出现什么问题都无足轻重,因为它还未和我们发生关系。可买下之后,它的任何变化都会牵动我们的心。这种难过,正是由于那些附加的的感觉所致。


  为什么我们会为这些琐事烦恼,而非其它更重要的事情呢?世间每天有很多灾难,有很多人遭遇挫折或离开人世,但我们只是感叹一下,不会有多少切身感受,更不会因此寝食难安。这是因为其中还未粘上的标签,一旦发生的事情中介入,感觉立刻就不同了。


  如果那个遭遇挫折的是,那个离开人世的是的亲人,一场普通的人间悲剧便顿时上升为头等大事。是呵,在我们的世界中,还有什么比受到伤害更严重的事件呢?当一个不相干的人去世了,我们会觉得人皆有一死,未足为奇;可当亲人或我们自己面临死亡时,就不会如此坦然面对了,不是抱怨上天不公,便是哀叹自己薄命。


  可见,一切烦恼皆围绕展开。我们将缘起的念头和想法当作是,将种种不是我的当作是。若不是受这种错觉的影响那些来来去去的念头,又如何能在心中生根,进而伤害我们呢?如果没有的干扰,世间的无常变化就是我们能够接受的客观规律,就如我们能够接受四季更替和草木枯荣那样。


  那么,色身总该属于的吧?其实不然,色身亦是因缘的产物,由物质和精神两方面构成,前者是父母的遗传基因,后者是蕴藏无量种子的阿赖耶识,其中并无的属性。当阿赖耶识最初投胎时,将父母的基因执以为我,赋予的感觉,从此难弃难舍。因为执著时间太久,故对我们的影响也特别大。


  其实,色身从成长到衰老始终处于新陈代谢的过程中。现如今,医学更发达到可以替换人体器官,可以更换的组装零件。其中,又有哪一部分是固定不变的呢?至于我们的想法,一生中也在不断变化,青年不同于中年,中年不同于老年。而感情就更是无常,亲人可能反目为仇,仇人也许握手言欢。在人间这个大舞台上,这样的情节时时都在上演。


  身内之物尚且如此,更何况汽车、房子等身外之物呢?所有这些,我们只有暂时的使用权,都不能代表我们自己。一件无主的物品,只因附加了的感觉,却成了能够伤害我们的武器,越是在乎,杀伤力就越大。


  那些爱钱如命的人,一旦失去财产,就如遭受灭顶之灾,甚至丧失活着的勇气。造成痛苦的根源,并不是金钱本身,而是人们对金钱的执著。


  我们每做一件事,也会介入我执,成功了,觉得我很成功,很有面子;失败了,觉得我很失败,屡受挫折。事实上,事业并不能代表我们自己。如果两者是一体,事业失去时,是否也会随之失去呢?感情、家庭也是同样,各人在乎的对象不同,烦恼的重心也不尽相同。因为感觉的力量也是缘起的,取决于我们的培养。


  由此可见,自我只是虚张声势的皮包公司,并无实际内容。凡夫因无明所致,将拥有的一切赋予的错觉,进而执著它。其实,被执以为的一切,只是出自我们的设定而非事实本身。我执是流转生死的根源,唯有从根本上舍弃它,我们才能超越三界和轮回。否则,学佛只是隔靴搔痒,或充实一下业余生活,对于改善生命并无真实力用。


我们的心,本像虚空那么空明浩瀚,那才是心灵的真相。情绪只是虚空漂浮的云彩,是生命延续过程中积累的渣滓。而凡夫因看不清事实真相,始终纠缠在云彩中,将之作为虚空,作为心的本质。我们的心有多大,世界就有多大。虽然我们生活在同样的天空下,但各人心中的世界却如天地悬隔。如能突破我执,放弃对这片云彩的执著,凡夫心就失去了立足点,就能驱散遮蔽虚空的浮云,使生命回复清净无染的本来面目。


 


2013129  星期二     气温有早春的感觉了。学会突破我执。)


 

这便是时间

这便是时间


 


两个月了。


我休博居然整整两个月了。


什么叫时间,这便是时间。


 


有很多的话想说。日后慢慢道来。


挑最重要的先说吧!


今天,儿子参加小高考。这也许是他一生中参加的仅有的一次高考性质的考试了。静静地祝福儿子:考试成功!


今天,特殊的日子。一句话语,书写下一生的约定。


 


永远记住这一天!317


 


2012317    星期六)


 

又一个奇迹诞生了——给来看望我的博友

又一个奇迹诞生了


——给来看望我的博友


亲爱的朋友:


感谢您来梅园!


通过我的文字,您应该能够感受到并相信:语文,是我生活中、生命中很重要的一部分。我一直以满满的热情爱着它。


可是,生活中还有比语文更需要我投入地去爱的,尤其是当下及往后的一段时间。为了这份更重的爱,我做出一个连我自己之前也没有想到的决定:暂时封博。


请您放心,不贴博,不等于我完全放下了语文(打死我也不会的)。只是换一种方式或者说改变一种节奏和角度继续研究语文而已,如:寒假我将主要精力放在读书、做资料卡片上。


 


永远记住这一天,2012116,又一个奇迹诞生的一天。


 


新年将到,梅花诚挚地祝福您:平安、吉祥、如意!


 


                                 永远爱语文、永远爱博友的:梅花


 


2012116    星期一)


 

整理,出发——淡淡梅影(2)(20120108-20120113)

整理,出发


——淡淡梅影(2)(20120108-20120113


 


为了彼此,我们都要好好的!——这是我们的承诺,也将是我们的坚守!


(2012-1-8                周日)


 


期末考试了,离放假真的不远了。


 


“绽放的笑靥里,盛满诗意。”——只要有一颗懂爱的心,一份浪漫的情怀,生活每天都是一首诗。


 


在清华读书的学生放假了来看我,是这个寒冬里很暖人的一件事。依然是那么纯粹、那么本色的一个好姑娘!能够被清华派到香港大学交流一个学期,这是要实力的。看到学生如此优秀,那真是开心啊!


 


如果可以,寒冬里,我愿做一个暖宝宝,温暖心爱的人。


(2012-1-9                周一)


 


幸福很简单。运动回来后坐在办公桌前,望着窗外的人来车往,悠闲地午饭;满足地感叹:“每天活着,就是幸福。”


 


黄玉峰老师的《教学生活得像个“人”》的书买到了。很欣赏他对自己身份的理解:“我不赞成‘灵魂工程师’的说法,也不愿做‘红烛’,更不是‘一桶水’。”他说他的笔名曾叫“庄嘉翰”。我也在很多个场合说过,我就是语文园地里的一个快乐的农妇。我没有资格做“灵魂工程师”,也不愿像红烛那样惨兮兮地“蜡炬成灰”,当然也不想做园丁,一把剪刀咔嚓嚓;木质的人梯也不行,踩完后时间一久就朽烂了。我就要做一个电梯,按照学生的需要把他们送到合适的楼层,再继续接送下一批学生。这期间,是要保持有电供应的。


(2012-1-10            周二)


 


艰苦卓绝地奋斗了一整天,把所有的试卷、分数、表格都完成了。有一种超然轻松的快感。


 


电脑的空间不多了,于是着手整理。先从整理照片文件夹开始。每一张照片后面都是有故事的。随着点击选择删除转移,将过去的生活也进行了梳理。带着新的感觉出发!


(2012-1-11            周三)


 


忙完了,得为假期的学习做准备了。订购的书都已收到,就准备慢慢读了。


 


又几乎整理了一天,电脑里居然腾出那么多的空间来了。这小小的铁匣子就像屋子一样,要经常收拾整理的。


 


一篇短短的课文,在十分钟内,完成创意设计并得到好评。乐着呢!  


 


 


我们的生命中总离不开一些重要他人的帮助和关怀。感恩和报答的最好方式是:传递爱,做他人生命中的重要他人。  


(2012-1-12            周四)


 


继续选书买书。送给朋友作为寒假作业和新年礼物。又一次体会到有网购真方便!


 


无论是否放假,读书、思考、运动,都是生活的主要内容,这一点是必须的。


(2012-1-13                周五)


 


2012113    星期五    做假期前的准备了)

人生的冷暖取决于心灵的温度——淡淡梅影(1)(20120101-20120107)

人生的冷暖取决于心灵的温度


——淡淡梅影(1)(20120101-20120107


 


写在前面:


2011年二月开始,我用条目的方式记录了我的生活,那些都是印在我生命中不可抹去的回忆。那些人,那些事,那些情,伴着我,走过2011年。52篇,63200字,我知道,我来过,我那么真实地走过了2011年。


2012就在当下,我依然要记录,留下清晰的脚印,聆听生命的回音。用心用情地走好这一年。无论风霜雪雨,带露的梅花总会飘散出幽幽的梅香,留下淡淡的梅影。


 


今天在发送和接收短信中感受着幸福。我的祝福语是:“无论你是否已在意,这个季节里,蜡梅只是静静地立在一隅,以她对生活的挚爱和真诚散发出淡淡的幽香。浮动的暗香正飘向你,清雅的是我如蜡梅花一样朴实澄澈芳馨的心意:愿平安快乐永远伴随着你!”(带露梅花贺新年)


 


几乎用了一整天的时间,完成了2011年度盘点《相伴而行——回眸我的2011》。5000字的总结,让我看到了过去,也展望着未来。


 


读我的几个兄弟姐妹的年度总结文字,看到了他们宁静的心态、深邃的思想、坚实的步履、执着的追求,被这样一个强烈的进取的气场裹挟着、推动着,这是我的幸福。用心珍惜啊!


 


“雪知道”诗会,正在北国的哈尔滨直播。


2012-1-1 周日)


 


    明媚的阳光,温暖的文字,一切都充满馨香。读着小诗,整理旧文,写作课例,问候师友,这是我的假日,这是我的生活。


2012-1-2 周一)


 


写作思路不畅,这是一个警号:积累不够了。于是,搁笔;于是,读书。学会及时调整,用心面对,生活又何尝不是这样?2012,我要读书。


 


生活要充满诗意,写诗读诗就是生活。这样的寒冷日子里,读友人暖融融的诗,情深深、意切切。


2012-1-3 周二)


 


蜡梅飘香的季节里,重读《假如你想做一株蜡梅》,便有另一番独特的感受。


新年的第一个工作日,精神饱满地迎接和面对。感觉枯树枝上有绿意了呢。


2012-1-4周三)


 


牵挂、心疼着那个瘦小的却又扛起重任的身影。寄去瑜伽书。瑜珈,轻柔舒缓养身养心的运动,可以带走由内而外的疲劳,让人回归平静安宁健康恒久。祝福友人,祝福大家都好好的!


 


下午参加市里本学期的最后一次教研活动。看着年轻教师的优异表现,真开心啊!我们的语文队伍越来越壮大、越来越威武了啊!最最震撼的是三个人的即兴演讲,那展示的可是真功夫。“我不是教育者,我只是教学者”的思考和慨叹久久萦绕心头。


 


今日读书,读到这样的几句话,颇为喜欢,记录在此:


“生命太短暂,所以不能空手走过,你必须对某样东西倾注你的深情。”


“人生的冷暖取决于心灵的温度。”


“不是人人都能活得低调,可以低调的基础是随时都能高调。”


“有情感做指引,理智就不枯竭;以理智为灯塔,情感就不盲目。”


 


“计划不如变化快”——又一次深深地体会到了。想象中的明天是怎样的一种快乐充实而又幸福的时光啊。可是,一个小小的插曲就让我不得不做重新的安排。


 


网友对我博文中的一个标点提出修改意见。很让我感动!有这样的网友如此细致的关心,是要珍惜和感恩的!


2012-1-5 周四)


 


“变化中总有意外”,是对“计划不如变化快”的补充说明吧。压根儿也不会想到今天的生活内容是如此丰富多彩的。


 


晚上在网上购图书。要么没货,要么货不够,要么得网上支付,折腾了一晚,总算买定了。就等着早点收到阅读了。


 


市优青培训的寒假学习内容出炉了。丰富而又厚实。跟我的朋友们介绍后,他们表示也要来南京学习。这一帮省内外已经出名的兄弟还这样地好学勤勉,叫人赞佩呢!


 


这个夜晚,是我们“金砖”兄弟的。我们说着相聚的话题,好像我们已经又见面了。期待美好时刻的到来!


有缘分,想拆都拆不开的。那个神奇的数字,那个特殊的日子哟,我静静地盼着你的到来!


2012-1-6 周五)


 


经典情商教育课程的大师兄往生了。那么年轻啊!不敢相信这是事实却又不得不接受这个事实。“每一次与无常的擦肩而过,无不提醒着我们觉醒生命的真谛和价值。”珍爱生命!珍爱我们自己!


 


整理这一周的日子,不知该定一个怎样的题目合适。天很冷,我却始终被暖意环抱着。这就是“心灵的温度”吧。


 


无意中看到,中华语文网博客的“一周回复排行”里十篇中有三篇是我的。很意外!感谢朋友们对我的关注和鼓励!其他名列其中的还有香格里拉人、江苏高先生、冯为民、刘恩樵,都是我的朋友啊!我深知中华语文网在我成长中的作用,更懂得网友们对我的那份真诚的关爱。唯有继续笔耕不辍,方能对得起这片真情!


 


我的《教育究竟为了什么》被评选为中华语文网2011年度的“十大教师精华博文”。那么一篇小文章能被编辑们选为“十大”,实有惭愧。不过,开心的是,“十大”里还有六个是我的好友:吴同和、任玲、丁卫军、冯为民、吴春来、徐志耀。与这么一群人组合在一起,多开心啊!与朋友们一起前进,真好!


 


“经常会美美地想她,想她的可爱,不开心的事就没了。”——朋友眼中的我。


 


“金砖”语录:“你不来大家可就要绑架你了。”“我的精神已经被大家绑架了。”——这就是“金砖”的魅力,这就是我们的友谊!


2012-1-7周六)


 


2012-1-7  星期六  阳光灿烂,心情明媚。)


 


 

冬日的关怀——生命的回音52(20111226-20111231)

冬日的关怀


——生命的回音5220111226-20111231


 


今日身体状态不佳。自己最了解自己的身体了,于是便用很多的措施来防范。要杀出一片感冒的重围是要有底气和资本的。我坚持运动给了我很大的信心。


 


朋友读书,总是无形中带动着我。于是,晚间,我也开始重读。这一回的感觉果然与第一次读时很不同。慢慢地我好像会读书了。


2011-12-26


 


前几天朋友就告诉我人大复印资料全文转载了我的一篇教学设计。今天拿到杂志,再次阅读,发现有不少不理想的地方,这一稿比起我开课的那一稿,也是有许多不足的。更深切地认识到,课要常备常新,要能够一课多案,要能够自己成为自己备课的审读者,唯有这样,才能进步。


 


朋友为小人伤害所困了!这世上,总有些人为了自己见不得人的私念而故意伤害他人,还自得其乐、乐此不疲。我是多么不愿意相信,居然有人每天忙忙碌碌地活着的方式就是动邪心思使坏主意,这不但不会影响别人的高大形象反而就衬出此人的“小”来,这就叫“小人”吧。愿教师队伍里没有小人!小人是会害人的,害自己害他人,更可怕的是要害掉那么多个可爱纯洁的学生。


 


五点钟到校,五点半陪学生们早自习;晚上九点多下自习,要检查孩子们睡觉情况;音体美课没有人教,全都取消,班主任和主要课程的任课老师都顶上,有时一个老师一天要上六七节课……这就是当下一些农村学校的真实情况。听朋友说起这些,我首先心疼那里的孩子们,特别担忧的是那里的老师和孩子们的身体状况、精神姿态。比起那里的同行,我实在太幸福太幸福了!远方的朋友,虽然我们不曾谋面,可是,为了我们共同的教育,共同的语文,我们要一起携手向前啊!


2011-12-27


 


如何将专家的思想转化为我们的教学能量和行之有效的教学措施,朋友做了很好的尝试。这给我以很大的启发。真正的学习名师,不是学表面的格式和套路,而是学得那份理念,那份智慧。


 


必须“德艺双馨”——很欣赏对语文人的这种评价和要求。


 


收到了朋友们发来的特殊的Excel表格,鼠标一点,梅花朵朵。感谢朋友们对我的偏爱!冬日,有这样的关怀好温暖!


2011-12-28


 


今日说话鼻音很重,充满“磁性”。朋友刚跟我电话就很关切地问我的身体情况,原来,这一点小小的音色的不同没有逃过朋友的耳朵。朋友从我这里得到了担心,而我收获的却是感动。为了不让朋友担心,我也不能生病啊!


 


我称之为“永动机”的好友君,那么有活力有激情的一个人,也遇上了“烦恼”,也“好累”。让我好心疼!


2011-12-29


 


明媚的阳光,健美的运动,粲然的心情,温暖的友谊,美好的相伴,在这冬日,都可爱地闪着美丽的光泽,让人有眩晕的醉感。


 


电影《金陵十三钗》,表现了南京人那一段不堪回首的沉痛历史;以这样的角度来表现战争时代南京人民的觉悟,我还是不太能够接受;我也并没有从影片中深切地感受到张艺谋一贯的艺术气息。我总在通过人物的语言来猜测故事情节的发展,总喜欢从人之所以为人的角度去审视人物,因此,观看时心很累,很累。总的感觉,比起世界电影导演高手的作品,此故事还是显得薄了一些;手法也很简单。冲奥斯卡,还有一段很长的路。


2011-12-30


 


今天,有一群人,一群诗人,一群爱诗的人,在遥远的哈尔滨,以诗歌朗诵会的浪漫方式送走2011的夕阳,迎接2012的曙光。不能亲临现场,想象着24小时的连续演出活动多么精彩多么迷人。电话打过去,听着那头正在唱歌,朋友说轮流吃饭来着的,节目不中断,心里的那些个羡慕、想往啊,突突地要往外跳啊!明年我争取加入这个队伍。


 


一年的最后一天,在美好的问候中醒来,送出温暖的祝福后入梦……


 


晚间得知:我的课题被市里批准立项了。立刻告诉课题组的几个朋友,算是送上一个特殊的新年礼物了。


 


这一年,身后留下两行深深浅浅、高高低低的脚印,有太多的人陪着我一起走过。辞旧迎新的夜晚,写作《相伴而行》,对自己的2011年进行总结盘点。


2011-12-31


 


20111231    星期六  最后一天,以记录“回音”的方式结束。)


 

柳小鸭要更努力——生命的回音51(20111220-20111225)

柳小鸭要更努力!


——生命的回音5120111220-20111225


 


收到了贺年卡。我一看便猜出是谁的了。我的第一届学生顾僩青给我寄来的。离开我以后每一年她都会给我寄贺卡,这份长长的祝福让我好感动。手机短信漫天飞舞的当下,她还依然用笔写下她的问候和祝福,这份纯朴的坚守已经不多见。我珍惜着!


 


《小事物的教育学》,文质君的文字,很好看,很耐看。坚持阅读并保存着。摘录一句勉励自己:“一个人只有学会自我享受,享受自己,享受因为你听到、看到、想到、领悟到从而正在美妙地呼应你的每一天生活,你才能始终涵咏在生命的意义之中。”


 


看到博文《感谢》,知道了东篱老师离去的确切时间。叹息。跟朋友们说,大家都要爱自己的身体啊!


 


“我啥也不是,不过是一个有点认真的语文教师而已。”我从不给自己定目标,我能做的也一直在做的就是坚持前进。


2011-12-20


 


“在这冬的晨 / 在那夏的夜 / 因为有你……”——人活着是要有点诗意的。


 


上回因时间冲突而没有能参加市家教会的年会活动,但是并不影响我可以继续发挥作用。报名参加了市家长网校和家教会的公益讲座活动,希望有机会为更多的家长和孩子们服务。


 


上课不带书、作业不及时完成、课上写其他作业、口试不认真准备……当我说完“请大家扪心自问:我用心学语文了吗”,突然地哽住了。不奢望学生们额外多学习语文,只希望他们能用好课堂的40分钟。他们是没有时间、没有精力、没有觉悟来善待语文的。看着他们不佳的语文学习状态,我知道的是他们太累了。如果能够换取他们多一点的睡眠时间,语文牺牲一些又算什么呢?


2011-12-21


 


开课,开综合训练课。于我、于学生、于听课者都是一堂内容与形式新鲜的课。与一群陌生的孩子相聚在语文素质训练和能力培养的课堂上。“语文路上相遇真好!谢谢你伴我同行!”每一节课收获最大的其实是我,因为每一个孩子都在用自己的方式参与课堂教学,他们促我思考、推我成长。感恩!


 


超时,严重超时!尽管孩子们愿意继续听课,我也听到了我读故事时几个孩子的啜泣声,可是,正如我所说的:“严重的不道德:我拖堂了。”这是不可原谅的!准时,这是规矩,这是底线,可是我却破坏了,而且是狠狠地破坏了,破坏得彻彻底底。别的不说,单就这一点而言,就是失败!


2011-12-22


 


上午君妹短信告诉说我的一篇教学设计被人大复印资料全文转载了。“开心!祝贺!”我回复“拥抱!柳小鸭要更努力!”我是一只丑小鸭,我的君妹和几个好兄长在天鹅湖等我呢!


 


省十二五规划课题公布了,我落榜了。起初没觉着什么,倒是朋友一再安慰反而让我情绪有点低落了。那一会儿,好想有人拥拥。转身一想,一切都释然了:我本就不是为了课题而做事的。一切都只是过程而已!这几年,我在慢慢走,最大的体会是只要努力就会水到渠成。我需要做的是保持有源源不绝的新水注入我的语文研究之流里。


 


学校艺术节文艺汇演。第一次看见儿子正式表演健美操。帅极了!


2011-12-23


 


“每天都要思考。每天都要留下笔迹。没有什么能够阻拦我们。”恩师的教导我铭记在心。我做着自己喜欢的事情,我有指引我的师长和携带我前进的朋友,有多少人会比我拥有这样的幸福呢?平安夜,祈愿所有我爱的人平平安安!


2011-12-24


 


圣诞节,在备课和阅读中度过。享受这样的生活!


2011-12-25


             (20111225    星期日    晴)


 

奢侈的幸福——生命的回音50(20111209-20111219)

奢侈的幸福


——生命的回音5020111209-20111219


 


五位市学科带头人,两位特级教师,满满的七节课呀!这是年底市教研活动的大餐。一早去赶到会场,只为来聆听和享受语文人在课堂上的相遇。确实非同寻常的收获!名著阅读指导课给我们以新的启迪和深的思考。王栋生老师谈教师首先要做一个读书人,发言里有很多关于读书的故事,他看似轻轻松松地说着,可是,在我,却是含着泪、带着伤感听的。“你们最近在读什么书?”“学校没发。”天哪!


 


朋友们在远方召唤。我知道的,今天晚上我的那群语文兄弟姐妹们都已经欢聚在镇江了。想象着其乐融融的画面,心里那个痒痒啊!电话、短信,都不能减轻我的思念和向往。我的朋友们啊,我爱你们!


2011-12-9


 


天不亮就出发了。一个小时后到达镇江。在宾馆、在食堂、在会场,陆陆续续和我亲爱的朋友们相见,握手、拥抱。冻人的天气,动人的友谊。


 


一天的语文大餐,是我的朋友们带给我的!欣赏着他们在课堂上的风采,感受着语文的魅力。君妹妹和增红兄的课让我叹服!风格不一,气质相异,可是他们对语文的热爱和追求却是一致的。


 


晚间的沙龙是我们语文人的精神宴盛。回宾馆路上仰望正在月食中的粉月亮,这一天的活动便又增添了浪漫。


2011-12-10


 


永远的创意无限,我又一次深切地感受到了。


 


一天半的相聚太短太短……下一次在哪里?


 


赶车的惊险与传奇,便给这次的镇江之行又添了更多值得回味的美妙细节。


2011-12-11


 


    与陌生的网友一起备课,一起切磋,在那个时候,我们就是语文路上的同伴。轻松而又自在的一种交流和友好关系。我喜欢这样!


2011-12-12


用这样的两段话鼓励自己:


“我们是一列树,立在城市的飞尘里。这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。”(《行道树》)


 


“生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的,还是我们要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:我已经尽我所能了。”(《我的信念》)


2011-12-13


 


故去老友的生日。离开我整整二十年了。说好了我拿工资后请好友吃饭的,可是却永远没有了这个机会。祝天堂的友人不再寒冷!


 


两位敬爱的老师分别带给我好消息。一个只是默默耕作自己语文园地的小女子这样被老师信任、认可、推荐,让我倍感幸福啊!学会珍惜!用自己的努力回报所有爱我的人!


2011-12-14


 


我的电脑像我生命一样重要。为了保存这十年的资料,我特地买了大容量的移动硬盘。防患于未然,这个意识必须要有的。


 


明天没有正课,可是有重要朋友要来看我的课堂,于是,调课,于是,期待!


2011-12-15


 


一个特殊的日子,一个值得一辈子珍藏的日子:朋友五点钟早起,八点多飞机,十一点相见,只为了来看我下午的一节课。于我而言,这是多么奢侈的幸福啊!“多么美好的课堂啊!”“你,就是教师!”这是对我的最高评价!我怕承担不起的!


 


晚上阅读和校勘一份重要的书稿。告诉自己:我必须很仔细!很累很累,体验到了站着也能睡着的感觉。可是,很幸福很幸福!


2011-12-16


 


时间过得好快啊,又是一个纪念日。珍藏!


 


好幸福的大懒觉啊!奢侈啊!


2011-12-17


 


博友留言说“一直在期待您的《回音》,几乎每天都点击一次,看有没有新的内容。”感谢博友的默默关注!梅花有大家给的这种静无声的爱,好幸福!


 


没有穿鞋子的诗歌在每一个自由的角落里穿行——让人眼馋心动的诗会啊!(请点击http://www.edu11.net/space.php?uid=4&do=blog&id=485242


2011-12-18


 


中午又练唱新的校歌。换校歌,是好事还是错事,也许还不能定性。一个学校的传统、一个学校的文化、一个学校的追求,也许就得通过它的校歌、校训代代相传下去的。有一天,遍布全球的老校友们回校时得知他们的校歌被替代了,会是怎样的一种感觉啊!


 


一个那么有成就的朋友居然没有被选上市学科带头人,估计除了人为的把戏没有其他理由了。我始终不愿意相信教育的圣洁殿堂里会有这样见不得人的事情发生。即便龌龊遍布全世界,教育这一块园地也应该是纯洁的,否则一切都将毁灭!


 


“如果什么都没有了,我还有你!”——读到这样的语句时,整个人都沐浴在馨香里,泪了,醉了……


2011-12-19


 


20111220    星期二    多云)