先睹为快:《柳柳十班的班级史记》的荐读语

 

先睹为快:《每一个起舞的日子——柳柳十班的班级史记》的荐读语

 

教育,就应该这样“好玩”!柳老师和她学生共同创作的“班级史记” ,既是孩子的一段成长风采录,也是教师的一部青春心灵史。从一个个妙趣横生而又意味深长的故事中,我读到了“成长”,而且是师生共同的成长——这是一段生活的定格,一页历史的缩影,一种精神的凝固,一份情感的珍藏,一串记忆的珠宝,一束青春的花朵……对孩子们来说,这是一座童心和青春的纪念碑;对柳老师而言,这是她教育和人生的里程碑。我祝福柳老师,祝福她的孩子们!      ——李镇西

 

柳咏梅是个有点神奇的老师,有次我们生命化教育教师团队在铜陵上课,她和学生见面聊了一个多小时,学生竟然都喊她“柳妈妈”,显然柳咏梅身上有一种感人的母性的力量。她是很用心做教师的人,每次上课都会做录音,待课后再听一遍,看看哪里上得好哪里需要改进。我在她的博客上看到她的“班级史记”,也深受吸引,一集一集看下来就如同坐在她的教室一样。柳老师的孩子有福呀,我有机会一次一次听她的课也是幸运有加。    ——张文质

 

 

民族有“史记”,源自司马迁;班级有“史记”,始于柳咏梅。南外初三10班的59个孩子,因为班主任柳柳的建议,每个人都作了“史官”;他们借鉴“章回小说”的体例,以“轮流坐庄”的方式,完成了生命中最重要的一次记录,最有创造意味的一次书写。某种意义上说,这本书是对派纳等人所谓“传记式”课程的形象解说:不同于“圈养”或“游牧”,他们用自己的参与和体验,建构并创作出了一部独属于自己的“生命传记”。    ——谢云

 

 

家长感言:“用最初的心,做永远的事!”

 

“用最初的心,做永远的事!”

——有感于《每一个起舞的日子》

张殊杰家长

 

跟许多学生家长一样,初见老师,往往是家长会。第一次见到柳咏梅老师,人如其名,淡定、雅致、亲和。然而,打开“带露梅花”的博客,我感受更多的是柳老师的积极、乐观、严谨、执着,以及她对语文教学和孩子的那份发自内心的热爱。

自从第一次拜读柳柳老师的博文开始,父子的话题经常会围绕着孩子的学校生活和《班级史记》展开。有一次,当我和张殊杰聊起我儿时的学习生活时,他突然问我:“爸爸,你们有《班级史记》吗?”

《班级史记》?

《班级史记》无疑是我们同龄人记忆深处的一朵浪花,睡梦中儿时的影子在《班级史记》时隐时现,时而变得清晰,时而变得模糊。这不正是儿时的我们吗?打开手机里的《班级史记》,我细细品味孩子们的学习生活,夜深人静,我仿佛听到了笑声、歌声;看到了汗水、泪水;闻到了淡淡书香和浓浓的午餐香味。

“我们有班级史记吗?”我问自己。我能说没有吗?不能!只是我们没有记载,只是儿时的记忆已经逐渐淡忘而变得模糊。

“那你帮我们做个网站吧?”儿子请求说。

于是,跟柳老师进行沟通;于是,顺理成章有了“南外学友网” http://powerprove.com/portal.php,顺理成章有了“南外学友网”微信公众号(“NFLS2014”)。虽然简单、朴素、内容不够丰富、孩子们也往往无暇顾及,但她毕竟已经存在了,但她毕竟让南外的孩子们“有了永久的家园!”;初三的学习生活是忙碌的,但偶尔的光顾却让我充满惊喜。不要华丽的辞藻,只要真实的记录,就足够让我感到安慰。

“记录你的成长,静候你的佳期!”这就是当初建这个网站的初衷吧!

《班级史记》(上集)即将付梓发行,这是南外本部柳柳班级团队合作的结晶。她书写了班级团队的历史,记录下了南外本部201210班团队的“一个又一个瞬间的精彩、过程和发展”,“跌宕起伏,耐人寻味”;“这一个个成长瞬间的记载,这一张张荡漾的笑脸,这一幅幅一闪即逝的画面……都将铭刻在这千万人一同瞩目的《班级史记》之中,我感到快乐。”(“南外学友网”叶振宇 2014年10月3随笔)

他说出了我的感受,让我充满了期待。

《班级史记》的连载与发行是个创举,她让“BBCZ201210”成为了一个永远的标签,更是柳柳十班这个团队的孩子们初中生活最美的标签!

有文化的团队生活理应值得书写,有文化的团队文化理应得到传承。

“用最初的心,做永远的事!”这是柳老师对自己的真实写照。她的博客、《班级史记》以及“南外学友网”就是最好的例证。

孩子们即将初中毕业,《班级史记》的发行不是柳柳十班团队合作的终点,而是团队文化的结晶和团队合作的开始,他必将对孩子们的未来产生深远的影响。

对此我深信不疑!

(张顺忠  2015年3月12  南京)

 

 

《每一个起舞的日子——柳柳十班的班级史记》出版啦!

 《每一个起舞的日子——柳柳十班的班级史记》

正式出版啦!

 

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”尼采的这句话提醒我们,要让每一个日子都起舞,舞出自己的风采、炫出自己的美丽。

因为有60个人的轮流记录,因为有这108回史记,因为有这37万字,于是,南外初三(10)班的孩子们可以自信地说:我们的初三生活很精彩!

柳柳与59名学生将一般人眼中学业繁重、竞争激烈、压力巨大的初三生活过得有声有色、有滋有味、有情有趣。每一位史官性格各异,每一回史记内容丰富,或生动幽默或严肃庄重的语言,串起了每一个日子、每一份情感、每一段回忆。这本史记是南外十班学生初三第一个学期生活的真实记录,是家长了解孩子的崭新窗口,是实现透明教育的美好平台,更为班级管理、成长教育、班主任工作等打开了一个新的世界。

欢迎您的关注!期待您的批评!

 

 南外2015届初三(10)班毕业典礼暨《每一个起舞的日子——柳柳十班的班级史记》首发式欢迎您的光临!

时间:2015628 (星期日) 14:00

地点:南京市中山东路532号金蝶软件园E3楼。(中山门 原轻工业机械厂内)

2015616  星期二)

《班级史记》第112回:美术课放精彩短片 英语课问大量问题

201210  《班级史记》

112  美术课放精彩短片  英语课问大量问题

20121034  李正堃

上回说到,我们看了柴静的《穹顶之下》,对环境的现状感到忧虑;看到了过程美妙,香气扑鼻的黑面包实验;物理课上各种有趣的道具。那么今天的十班又会发生什么呢?且听我一一道来。

早读开始后,柳柳便提醒我,我是今天的值日生。想到没有准备的名人名言,我只好硬着头皮回忆起曾看过的好句。还是要有所准备的呀!想出后,就抄写在黑板上。美德的“德”却又写错了。柳柳见了不禁惊叹:“天哪!这事若落在我头上,我可受不了。”(柳柳按:这“德”字写错,实在是不应该的呀!)

接着我们读了古诗文,开始学习《孔乙己》。尽管已经听了好几遍了,学起来还是那么有教益。既描述了孔乙己的悲惨人生,也指明了社会应有的发展方向。(柳柳按:这里说得实在不明白!如此概括这一课,实在对不起孔乙己,对不起《孔乙己》,对不起鲁迅,对不起我的语文课呀!孔乙己,一个苦人,一个饱受到社会凉薄的苦人,一个让人每次读都会充满同情怜惜的人,一个站着喝酒,始终不肯脱下那件长衫而最后终于是在人们的哄笑声中用手爬着走远的人,一个写得一手好字的但是最后手只能作为代步工具的人,一个只是“19文钱”符号的“大约的确已经死了”的人,一个只能站在柜台拐角不归属于任何一个团队的人……不说了,不说了,再说,会落泪的。)

政治开始了那“十分过分”的一轮复习,大多同学都带了复习材料。复习有条不紊地展开,不紧不慢地覆盖了七上的内容,复习题也很好,并不像夏男神讲的那样过分。

美术课先讲评了上次的期末试卷,再看了获得第八十七届奥斯卡奖的短片《美味盛宴》。内容为一只可爱的狗被人领养后十分贪吃,但在主人相亲时被虐待,只给吃很少的食物,而且十分难吃。偶然吃到一次好的(其实那是忧郁的主人的一餐),就决定也为主人效劳,使两人结为夫妻。短片在这条狗与两个孩子一同享受意大利面的画面中结束。赵可鉴不禁长叹:“我也想要一条这样的狗。”不知有谁说道:“你喜欢这条狗,那陪你玩的温许晖怎么办呢?”无言……

在化学课上,老师快速地过着一个个实验,快速地写方程式,快速地总结,完全来不及笔记和消化。于是老师为了众人,不,忧郁的众人进入更高效的学习状态,不惜将优雅的化学试剂做了些不恰当的比方。老师高调地举起含有正三价铁的溶液:“看!是黄色的吧!就像早晨起来第一泡尿的颜色。”快下课时,他又将乳白色的氯化银沉淀和硝酸钡沉淀比作“能使人好开心”的营养快线。多么恰当的比方啊!(柳柳按:如此形象的比喻,确实可以帮助我们同学掌握知识呢。这也是一种教学智慧!)

至于英语课,“可怜”的王老师迫于还有大于两张试卷没有讲,有一张试卷还未做的压力下,决定提高对答案速度,于是答案便来不及对,问题更多了。她便给我们两条忠告:一,对答案不读出来,做阅读题也不宜读出来,否则会耗更多时间,来不及。二,黄金法则——想好再问。可是我(我们)的问题还有好多,好多……迫于无奈,王老师只好摊出底牌:“你们看我天天上那么多课,回答那么多问题,头都要昏了,好可怜啊!”正当她准备说让我们体贴她,先自己好好想,好好问同学,再去问她时,“无情”的大王天奕毫不领老师的情,悠悠地说:“所以有一句老话说得好,……”张贤达立马接上:“可怜之人必……”老师立刻毫不犹豫地封杀了这两人。(柳柳按:王张二位配合得怎么就如此默契?以这样的玩笑对待老师合适吗?面对加试,所有的外语老师都是超工作量的状态,可以说,简直就是在拼体力呢!没有好身体,哪能对付得了高强度的工作、学习?所以啊,老师和同学们都要有非常健康的身体才行,这是能够打持久战的前提!)到下课铃响后(尽管我没注意到),我还在对试卷上的难题逐一瞄准,扫射,穷追不舍,打破砂锅问到底时,平同学为提醒我已下课,不惜牺牲他的桔子,砸向我的桌子以发出响声。但事与违愿,正中我脑袋,幸好砸得不重,并无大碍。许欣雷立刻起哄:“被桔子砸到头,李正堃将更有智慧。”不过这样的意外还是少点为好。(柳柳按:这样的提醒方式实在不好。下回要温柔点、可爱点啊!)

快乐如同日常小事,不记下不久便将它失去。

 

PS:祝贺李辰尧恢复嗓音后在英语课上发言活跃。

PPS:史官若在黑板上写字,别写歪,不然会很难看。

 

 

哲言佳句:

美德比攻城车更有力量。——英国十七世纪俚语  

 

201534   星期三)

 

《班级史记》第111回:穹顶之下我们该往哪走 白衣天使又造暗黑料理

201210  《班级史记》

111  穹顶之下我们该往哪走
 白衣天使又造暗黑料理

20121026  王翎宇)

 

上回说到,我们学习了“大学生手”,吃了红烧骨头,最后在“心灵鸡汤”中结束了第一天在校的日子;那么今天的十班又会发生什么呢?且听我一一道来。

早读和第一节语文课之间并没有明确的间隙。老师又提起写“组记”的想法,每天一段,每周末汇总发到邮箱。她又提出了“即兴演讲”的设想,并向我们征集演讲题目。“duang!”不知谁首先说道。“太俗了!”柳老师摇头不允。“菊花!”温许晖的话偶然被捕捉到,柳柳点头说这个好。后方传来“神作就要诞生”的吐槽,与此同时,众人对这一题目表现出了极大的兴趣,连一年级的《看菊花》都被记起。(柳柳按:希望每节语文课前的“即兴演讲”能够刺激大家培育快速、敏捷的思维能力。用说给自己听的方式让自己感受到言语表达与思维的或成套或有出入的特点,更是想通过柳柳的评点提高孩子们的作文构思能力。每一个人都重视这个几分钟的活动,一定会收益多多的。)

稍后,柳柳又提到“雾霾”,于是众人用两节半课的时间断断续续观看了柴静的纪录片《穹顶之下》。从中我们了解到,中国燃煤量世界第一,近四成的人出行愿以车代步,而“煤从来都没有洗干净过”,才是导致污染的祸首之一。又说到“油”,本应烧国四油的车只能烧国三的油,车上所贴的环保标签只是一个毫无意义的标签,各“有关部门”相互推诿……在一个小村庄的加油站里,负责人员在抢了记者们的记者证,与他们的争执中,无意中道出了真理“你环保部门有义务没权力!”这,才是一切之所以发生的原因。听起来蛮横而不讲理,但细究……如果所有执法部门都做这没牙怕见人的老虎,伦敦的惨状可能不久又要重现人间。教室里几乎自始至终地保持一片寂静,好像所有人都需要用沉默来消化这血淋淋的事实。(柳柳按:非常敬佩柴静!一个女人,用纤弱的肩膀自觉挑起一个关乎全人类发展的担子。一个女人,一年时间,一百万元,一天内一亿点击量,这几个“一”足以证明这部纪录片的价值和意义!担当,每个人都应该有这份心!)

化学课讲了pH值的测定,并做了一个蔗糖与浓硫酸的实验。老师说,这实验还有一个好听的名字,叫“黑面包实验”。我拉拉旁边的人,一致赞同:这名字哪里好听了?说话间,白衣天使已将糖倒入硫酸中,在搅拌下,逐渐变成糖稀一般的黄色;玻璃棒还在运动,它已变成了发酵后的黄绿色!最终,黄绿色变成了黑色。它们和玻璃棒一起飞,发出一阵红枣的香气。只这黑色蜂窝状的固体实在无法与红枣联系起来。众人惊叹:这就是传说中的“暗黑料理”?

跑操后的课间,贝尔与我站在走廊上。走道里响起老师匆匆的脚步。“老师好!”“cos30°是多少?”“什么?”我乍以为老师问我为什么扣30分。三秒的尴尬对视中,才恍悟她是在践行昨天的话:“以后打招呼问特殊值。”(柳柳按:张老师这个主意不错。但是,如果因此有同学怕见到老师呢?)在幸运儿一号、二号产生后,三号、四号、五号宠儿纷纷诞生。

今天的午饭难得一见地引起了众人的疯抢。“你要不要蛋?”“把你的蒸蛋给我。”在物资匮乏的今天,我们为了争夺对方的蒸蛋而掀起战争。教室里喊话声此起彼伏,好一派热闹的场面。赵可鉴同学在接受到“爱心午餐”后心神不定,喜悦非常,羡煞旁人。(柳柳按:这三个短语连用,实在是妙!)

物理课上,老师讲了电动机的原理。为此,他使出了十八般武艺,拿着扫把棍子在空中比划着。后来,他走下讲台,拍了王天奕一下,笑骂道:“曹浩然一移你也跟着移,我都看不见你了。”一副又无奈又好笑的样子。接着又拿来了电动机模型,几乎让每个人都转了几下,灯泡也随之闪烁。

不觉间,一天又过去了。

我们空空地来,空空地走,每一天所能带走的、留下的,除了爱,还有什么呢。所以,珍惜每一天吧。(柳柳:有爱就有一切。所以,爱是每个人都应该永远拥有的必须素质。)

 

P.s:今天是中考倒计时第102天,加试倒计时第5天。

 

哲言佳句:

命运就像沙尘暴,你无处逃遁,只有勇敢地跨入其中。当你从沙尘暴中逃出,你已不是跨入时的你了。——村上春树

   

                (201533  星期二)                                                                 

《班级史记》第110回:物理课双手忙慢动作 班会课柳柳谈新目标

201210  《班级史记》

110
 物理课双手忙慢动作  班会课柳柳谈新目标

20121035  庞行舟)

 

上回说到,我们结束了寒假生活,回到了熟悉的校园,迎来了紧张而短暂的初三下学期。那么今天的十班又会发生什么事呢?且听我一一道来。

正式开学的第一天,本以为不会有人迟到。但是还是有两个小孩在7:25之后进班,在此不点名批评了。(柳柳按:两个小孩迟到了,开局不完美呢。改正了就好!)

第一节语文课,我们默写了寒假时老师要求背诵的五十篇古诗文,这对于那些把寒假里大部分时间花在英语加试上的人来说简直就是灾难。当本史官答完卷后,发现有九个空没写,但是这个情况相比于同组的另外两名男生简直就是天上地下!下课前老师宣布前后桌互换着改,这给大家带来了一丝安慰。

这节课下课,柳柳让本史官想一句名言写在黑板上激励大家。(柳柳按:本学期,每位史官值日当天要为全班同学提供一句哲言佳句,全班同学抄录积累,同时史官将句子抄在纸片上贴在教室门口的专栏里,让积累随处进行。)这时,一位机智的同学在周围人的提醒下在黑板上写下了笔名为“二饼”的一位作家的一段深情文字(详见《二饼语录59篇》),虽然文笔优美,表达了作者内心的追求(此处应该有掌声),但是无法对其他人产生积极影响,所以正式的名言将在后文提到。

下两节英语课B班同学积极配合老师讲试卷,有问题就大胆提出来,导致只讲完了一张卷子。在中间的大下课中这些“问题少年”们还把老师围得水泄不通。看来,他们为了在即将到来的英语加试中不留遗憾也是挺拼的!

数学课张老师带着大家继续学习三角函数。为了让大家更熟练掌握三角函数的特殊值,老师准备了大量练习题并抽查了很多人,而有些人则靠复习英语语法度过了这节课。在此不予评论。(柳柳按:非常时期的非常表现,可以理解。但是加试后日子可要规规矩矩地、有条不紊地过了。)

上午最后一节是余老师的物理课,他向我们讲解了磁场对电流的作用,并介绍了左手(电动机)定则和右手(螺旋)法则。虽然很多同学一直分不清手到底怎么摆的,但是在余老师的不断演示和形象比喻下,至少是明白老师的意思了。熟能生巧需要的就是练习,所以经过几道例题后,一切尽在不言中!看着余老师上课充满微笑、春风化雨般地教育学生,本史官莫名地想到了一个喜感动漫里的主角——杀老师!

    今天的午饭很令人失望:粉丝肉末,红烧骨头,笋瓜鸡蛋,雪菜肉末,实在没什么谈得上合胃口。

    下午第一节音乐课我们接着上学期的内容继续欣赏《歌舞青春》,看着男主和女主成功的表演,我边上的驴同学显得很亢奋,而我们俩中间那位同学则淡定地做《英语语法3000题》,显得不合群体。

第二节化学课帅气的AC米兰球迷给我们讲了酸和碱的第一课,并向我们展示了各种神奇的溶液。对于其中一试管黄绿色的溶液,后排一人形象地比喻为:“这颜色不就是发酵的XXX(保护别人隐私)嘛!”大大降低了周围人的笑点。

历史课章帮帮只发了几张七上的复习卷,主要都是自己复习。这勾起了大家对“水排”和“嫘祖”的回忆。

最后一节班会课柳柳讲了一下这学期活动的安排,并指出在校时间很少,大家一定要珍惜每一节课。接着又谈到了国际班即将走向“灭亡”的悲惨前途。最后忠告大家:心中一定要有一个目标并为之奋斗,这样各所学校就显得没什么差别了。(柳柳按:这个学期时间短、任务重,更主要的是还有一个特殊的升学生活内容——中考。当我把每个月的大型活动的时间节点告诉孩子们时,我们实实在在地感觉到了:一连串的加试、模拟、测试、实验等填满了本就已经紧张充实的日子,考试就是生活的主旋律。面对这种生活,我们首先需要的是要有明确的目标,自己愿意努力去实现的自己选择的奋斗目标,只要努力、问心无憾就好了。)

结束了初三下的第一天学习生活,我们在南外的初中学习生活也随之少了一天。愿有目标的人能为之努力奋斗,并争取化目标为现实。所以我给大家的名言是:目标决定你将成为什么样的人。——朱利叶斯欧文(Goals determine what you are going to be.——Julius
Erving

预知后事如何,请听下回分解。

 

    (注1:这句名言出自一位篮球巨星之口,他在篮球方面对自己的目标鞭策着他成为了一代天骄。我希望大家能对自己有清晰的认识,有合理的目标,有切实的拼搏,这样就不会有遗憾了!)

    (注2:对于即将到来的新37号同学,我昨天特地联系了一下原37号,他对于自己的学号将被代替感到不满,并决定在3.7号放假后来看一次大家!)

 

哲言佳句:

目标决定你将成为什么样的人。——朱利叶斯欧文(Goals determine what you are going to be.——Julius
Erving

 

 

                                          201532  星期一)